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得道理有早有晚,学问技艺各有专长,如此罢了。抨击了当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念,倡导从师而学的风气,表明任何人都可以作自己的老师,不应因地位贵贱或年龄差别,就不肯虚心学****A项错误,“严于律己,为人师表”强调作为老师要严格地约束自己,成为人们学****的榜样和典范,题干未体现此观点。B项错误,“有教无类,教书育人”意指教师对学生应一视同仁,施以同等的教育,不因其贵贱贫富而有所区别,题干未体现此观点。C项错误,“乐教善教,讲究教法”是指教师掌握熟练的教育技能,讲究教学方法和教学艺术,而且对教育事业充满感情,题干未体现此观点。D项正确,“教学相长,相互尊重”强调教与学互助促进,指教师和学生通过教学,共同提高,相互尊重,与题干观点相同。故本题选D。17、饭店餐后结账,有时服务员会说“如果不要发票,我们可以免费赠送抽纸或现金优惠!”该饭店的行为:()【答案】:B【解析】本题考查刑法。A、C两项错误,消费者在消费之后向经营者索要发票,是消费者的权利,也是应尽的义务。发票是消费者与经营者发生经济往来的依据,在消费时如果没有索要发票,在商品购买之后的维修退换时遇到许多障碍,或者在发生消费纠纷时得不到合理的赔偿,正常的权利得不到保障。最终也将给消费者造成各种有形的、无形的损失。B项正确,逃税罪是指纳税人采取欺骗、隐瞒手段进行虚假纳税申报或者不申报,逃避缴纳税款数额较大的行为。服务员以免费赠送抽纸或现金优惠的方式诱导消费者在消费之后不索要发票的行为,属于利用隐瞒手段进行虚假纳税申报或者不申报,是逃税行为。D项错误,偷税罪是指纳税人、扣缴义务人故意违反税收法规、采取伪造、变造、隐匿、擅自销毁账簿、记账凭证、在账簿上多列支出或者不列、少列收入、经税务机关通知申报而拒不申报或者进行虚假的纳税申报的手段,不缴或者少缴应缴纳税款,情节严重的行为,按照新《税收征管法》第六十三条的规定,偷税的手段主要有以下几种:一是伪造(设立虚假的账簿、记账凭证)、变造(对账簿、记账凭证进行挖补、涂改等)、隐匿和擅自销毁账簿、记账凭证;二是在账簿上多列支出(以冲抵或减少实际收入)或者不列、少列收入;三是不按照规定办理纳税申报,经税务机关通知申报仍然拒不申报;四是进行虚假的纳税申报,即在纳税申报过程中制造虚假情况,比如不如实填写或者提供纳税申报表、财务会计报表及其他的纳税资料等。题干表述不属于上述申报环节,故不属于偷税行为。故本题选B。