文档介绍：湖南工业大学
课程设计
资料袋
理学院(系、部) 2011~2012 学年第 1 学期
课程名称数据结构指导教师职称讲师
学生姓名专业班级信计092 学号 09411100201
题目图书管理系统
成绩起止日期2011 年 12月 12日~ 2011 年 12 月 17 日
目录清单
序号
材料名称
资料数量
备注
1
课程设计任务书
1
2
课程设计说明书
1
湖南工业大学
课程设计任务书
2011-2012学年第 1学期
理学院(系、部) 信息与计算科学专业 092 班级
课程名称: 数据结构
设计题目: 图书管理系统
完成期限:自 2011 年 12 月 12 日至 2011 年 12 月 17 日共 1 周
内
容
及
任
务
设计一个图书管理系统,实现图书入库、借书和还书功能,具体步骤如下:
图书入库——学生注册——学生借书——查看图书馆图书信息——查看学生信息——还书管理——再查看图书和学生信息。
最后写出课程设计报告。
进
度
安
排
起止日期
工作内容
12月12日至12月13日
明确课程设计目的及任务,查找资料和文献
12月14日至12月15日
编写相关代码并经行调试
12月15日至12月17日
总结设计的心得与不足
主
要
参
考
资
料
[1] 严蔚敏、吴伟民主编《数据结构》(C语言版) 清华大学出版社 2002
[2] 金远平著《数据结构》(C++描述) 清华大学出版社 2005
[3] 许卓群等著《数据结构与算法》高等教育出版社 2004
指导教师(签字): 年月日
系(教研室)主任(签字): 年月日
数据结构课程
设计说明书
图书管理系统
起止日期: 2011 年 12月 12 日至 2011 年 12 月 17 日
学生姓名
黄畅
班级
信计092
学号
09411100201
成绩
指导教师(签字)
理学院
2011年12 月 16 日
目录
一、需求分析 5
1、需求提出 5
2、需求描述 5
二、概要设计 5
1、系统用到的抽象数据类型定义 5
2、系统中子程序及功能要求的说明 6
3、各程序模块之间的调用关系 6
三、详细设计 7
四、运行结果 11
五、本设计使用说明及测试数据 19
七、参考文献 20
八、源代码实现 20
一、需求分析
1、需求提出:各大高校都有图书馆,每个学校的图书管理系统可能都不会完全相同,但大致主要功能还是差不多的。好的图书管理系统当然既方便学生借阅书籍,又方便学校图书的管理。
2、需求描述:首先,当然是要保证图书馆有书,在这个程序中,我们可以理解为图书的采编入库,得保证学生有书借才行。图书馆已经有各式的书了,如果你需要借,则先应该在学校的图书管理系统中注册才行,至少的确认你是该校的学生才有资格的。其实就是一个通行证。接下来就是借书的过程了。借了书最后还是要还的,所以还有一个还书的过程。
二、概要设计
1、系统用到的抽象数据类型定义: 从整个管理系统来看,我们知道这里主要有两个对象,一个是图书馆的图书,另一个就是学生。这里这两个对象不单单是作为简单的主体存在,他们都有很多功能,所以我们使用结构体来定义这两个。
1)图书结构体的定义:
typedef struct {
char number[10]; //书号
char name[20]; //书名
char author[20]; //作者
int countbook; //库存
int shY; //剩余量
}mbook;
typedef struct {
int count;//书的本数
mbook book[100];//最大可有100本书
}mlibrary;
mlibrary library;
2)学生结构体
typedef struct //学生系统
{
char account[MAXCOUNT]; //学生帐号
char name[10]; //学生姓名
book borrow_book[MAXNUM]; //所借书目(书号)
int borrownum; //借书数目
}stu;
typedef struct{
int u; //用于记录已注册的学生数目
stu z[w]; //最大学生数可以有1000人
}Wstudent;
Wstudent student;
22、系统中子程序及功能要求的说明:
void putin() 图书的采编入库:
为了给学生提供较好的学习资源,我们可以采编多种类型的图书