文档介绍：该【《中学生守则》市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案 】是由【业精于勤】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《中学生守则》市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中学生守则教案一、教案目标:。。。二、教学内容:?-引导学生思考守则的定义和作用。-解释中学生守则的概念和用途。:-守时:准时上课、返校、参加集会等。-尊重他人:礼貌待人、尊重他人的意见和空间。-养成良好的卫生习惯:保持身体清洁、保持教室、寝室和校园的整洁。-遵守校规校纪:服从学校的管理规定、不违反学校纪律。-珍惜学习机会:努力学习、追求知识。-诚实守信:不作弊、不抄袭、不撒谎。:-引导学生思考守则对个人和社会的重要性。-讨论守则对学生的影响:提高学习效果、培养品德、塑造良好形象。-探讨守则对社会的作用:建立和谐稳定的社会环境、推动社会进步。:-倡导学生互助友爱、守望相助的精神。-引导学生认识到自身行为的影响及责任。-培养学生正确的价值观和道德观。三、教学过程:(5分钟):引导学生以自己对守则的理解开展小组讨论,并简单介绍守则的定义和作用。(15分钟):通过PPT或黑板讲解中学生应遵守的基本守则,重点强调几条重要规则。(20分钟):给学生提供一些守则违反的案例,让学生分析并讨论违反守则的后果和影响。(15分钟):分成小组讨论守则的重要性和作用,并展示自己的观点。(20分钟):分成小组进行角色扮演,模拟守则的应用场景,让学生互相扮演各种角色,体验守则的具体实施过程。(10分钟):学生总结本节课所学到的内容,并回答相关问题。四、教学评价:通过观察学生的参与度、回答问题的质量和小组讨论的效果,评价学生对中学生守则的理解和掌握程度。五、教学延伸:,让学生们参与制定守则的过程,并讨论修订的方法和原则。,通过班级会议、校刊、宣传栏等形式宣传守则,增强学生对守则的认同感。,开展守则宣传活动,提高学生守则意识的质量。六、教学资源:、粉笔。。七、教学反思:通过本课的教学活动,学生对中学生守则有了更深入的了解和认识,增强了自觉遵守守则的意识。但是在教学过程中,可以加入一些互动性更强的活动,如小组讨论、角色扮演等,以增加学生的参与度和主动性。此外,教师在讲解过程中应注意简明扼要,避免让学生感到枯燥无味。提供丰富的案例,帮助学生理解守则的重要性和实施的必要性。