文档介绍：选读一、
“神舟”五号飞船着陆记
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一、自主阅读,交流讨论 。将自己不理解的新词,不会读的字画记出来,通过查字典、联系上下文、和同学讨论交流解决。 “神舟”五号顺利返回地面的录像,结合课文阅读,对课文描述的新闻事件,谈谈自己的了解。
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积累词语
遨游清晰果断搜索
沉稳不约而同
安然无恙神采奕奕
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二、分组进行阅读比赛,交流阅读体会。
1、读了这篇课文,你了解了些什么?
3、课文哪些地方让你紧张?读到飞船顺利着陆,你想说什么?
4、课文最后一个自然段,你是怎么理解的?
2、你有什么想法?你的心情怎样?
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6时45分,身着白色宇航服的杨利伟从返回舱中神采奕奕地探出头来,他把面罩向上一推,微笑向迎接他回家的人们挥手致意。一时间,草原上掌声雷动,许多人激动得流下了热泪。
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6时45分,身着白色宇航服的杨利伟从返回舱中神采奕奕地探出头来,他把面罩向上一推,微笑着向迎接他回家的人们挥手致意。一时间,草原上掌声雷动,许多人激动得流下了热泪。
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“神采奕奕”“微笑”说明经过艰苦的太空飞行,杨利伟依然精神饱满,体现了他坚强的意志,良好的心理素质。
最后一句是比喻句,体现了人们对航天事业、航天英雄的热爱。
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填一填
着重( )着魔( )
着装( )着陆( )
着手( )着落( )
着色( )着实( )
着凉( )着地( )
着数( )走着瞧( )
棋高一着( )
zhuó
zhāo
zháo
zhe
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填一填
zhuó
zhāo
zháo
zhe
着重( )着魔( )
着装( )着陆( )
着手( )着落( )
着色( )着实( )
着凉( )着地( )
着数( )走着瞧( )
棋高一着( )
zhuó
zhuó
zhuó
zhuó
zhuó
zháo
zháo
zháo
zhuó
zhuó
zhāo
zhāo
zhe
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还有作业
写一写:想象我国或世界的航天前景,写下来。
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