鲁人版《道德与法治》七年级下册-15.3--珍爱我们的生命-课件(共47张PPT)演示文稿.ppt

文档介绍：一、准备好课本、互动、作业本、
笔(包括红色笔);
二、端正坐姿,集中注意力;
三、背诵:(一会儿抽查提问)
1、人类与大自然的关系是怎样的?
2、怎样尊重多彩的生命?
3、为什么要珍惜生命?
4、怎样正确认识生命的独特性?
温馨提示
珍爱我们的生命
合作探究:
生命属于我们只有一次,那么,我们应该怎样珍爱自己的生命呢?
一、怎么样珍爱我们的生命?(快速浏览课本P70-74,找出要点,⑴⑵⑶)
⑴.日常生活自我爱护
⑵.危险境遇自救逃生
⑶.善待他人的生命,不放弃生的希望
各抒己见:
在下列情况下,自己应怎么办?并分别说明理由。
,看见红灯亮了。
,一个开车的陌生人说:“同学,上车吧,顺路。”
,他不慎落水。
,发现厨房中的煤气没关好。
阅读课本P70下面方框内容,思考问题,说明理由。
我选择水、食物、个人信息卡、哨子、绷带等等。
这是因为:水和食物可以补充身体所必须的水分和营养。个人信息卡可以在自己遇到危险时方便他人,及时联系父母,并进行急救。使用哨子可以引起他人的注意,有利于让救援人员发现自己。绷带可以在遇到危险时,紧急自救等。
阅读课本P71漫画内容,思考问题
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