护理学导论教学大纲(学生).doc

文档介绍：《护理学导论》教学大纲
第一章护理学的发展及基本概念
目的要求:
一、掌握:
1、护理概念及其历史演变过程
2、护理学的概念及任务、知识体系
3、护士角色、护士的特征要求及心理素质要求
二、熟悉:
1、南丁格尔对护理发展的贡献
2、护理专业及工作范畴
3、护士的资历要求及分类
4、护理专业的发展趋势
三、了解:
1、古代护理、现代护理的发展历程
2、中国近代护理及现代护理的发展
第二章健康与疾病
目的要求:
一、掌握:
1、健康的最新概念
2、生存质量
3、患病、疾病状态与疾病的概念
4、患病行为及心理
二、熟悉:
1、影响健康的因素
2、促进健康的护理活动
3、提高生存质量的护理活动
4、预防疾病的措施
5、健康与疾病的关系
6、病人角色适应不良及心理原因
7、疾病对病人及社会的影响
三、了解:
1、了解我国医疗卫生保健体系
2、了解WHO的全球战略目标内容
3、了解初级卫生保健的概念、特点、原则

第三章人的基本需要
目的要求:
一、掌握:
1、需要理论对护理的意义
2、马斯洛的人类基本需要层次理论
3、人的基本需要、需要的特征
4、影响需要满足的因素
二、熟悉:
1、需要的分类
2、各层次需要之间的关系
3、需要理论的应用
4、需要理论在护理中的应用
三、了解:
社区护理服务对象
第四章人的成长与发展
目的要求:
一、掌握:
1、成长与发展的基本概念。
2、成长与发展的基本内容。
3、弗洛伊德性心理学说、艾瑞克森心理社会发展学说的护理应用。
4、皮亚杰认知发展学说、科尔伯格道德发展学说的护理应用。
二、熟悉:
1、成长与发展的规律。
2、弗洛伊德性心理学说、艾瑞克森心理社会发展学说的基本内容。
3、皮亚杰认知发展学说、科尔伯格道德发展学说的基本内容。
三、了解:
1、成长与发展的影响因素。
第五章压力学说及其在护理中的应用
目的要求:
一、掌握:
1、压力的概念、压力过程的三个环节。
2、压力源的概念和分类。
3、压力反应的类别。
4、个体对压力的适应四个层面的内容。
5、压力应对的四大原则。
6、帮助病人预防和应对压力的策略。
7、工作压力和工作疲溃感的概念。
8、护士工作压力的应对策略。
二、熟悉:
1、压力的意义。
2、Selye 压力与适应学说、Lasarus 压力与应对模式、Holmes & Rahe 生活事件与疾病关系学说、Caplan危机学说的基本概念和主要内容。
3、适应的特征。
4、病人压力评估的内容和方法。
三、了解:
1、压力的反应、适应及应对的概念。
2、压力与健康、疾病的关系。
3、病人的压力源。
4、护士的压力源。
第六章护理工作中的人际关系
目的要求:
一、掌握:


、基本过程





二、熟悉
、特征及功能
、特征