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GCT 考试语文基础知识——标点符号
一、标点符号的种类
常用标点 16 种,分点号和标号两大类。点号有句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、
冒号。标号有引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
二、标点符号用法说明
(。)用于陈述句或语气舒缓的祈使句、感叹句末尾的停顿。
(?)用于特指问、是非问、猜测问、选择稳、设问、反问等疑问句后表示疑
问语气。极端强烈的疑问语气,有时可并用几个问号,但要慎用。
(!)用在感叹句、带强烈感情的祈使句、反问句、陈述句,或应答语、惊呼语、
咏赞语、口号、象声词后,表示强烈感情。加强的感叹有时也可并用几个叹号,但要慎用。
(,)用在单、复句的内部。一般用在较长或需要强调的主语、倒装的谓语、提
前的状语后,或一般的呼语、应对语、某些关联词语后,或分句、复指及并列词语间,或长
宾语、后置的状语、定语前,或独立成分的前后,都可用逗号,表示较大的停顿。
(、)用在句中并列的词语之间表示最小的停顿。
另外,注意序次语和标点的用法:一是用“首先、其次、最后”或“第一、第二”等表
示的,其后要用逗号;二是用“一、二、三”“甲、乙”“子、丑”等表示的,其后要用顿号;
三是用阿拉伯数字表示的,其后要用小圆点;四是数字外用了括号的,其后不再另加标点。
(;)用于复句中并列分句间,表示更大些的停顿。有时,非并列关系的多重复
句,内部如已有逗号,其较大的层次间也可用分号。条列式话语的列举之间,也可用分号。
(:)用在提示性话语、某某说后,或者总说、分说间。
(“”)(‘’)用以标明文中直接引用的话,需要着重论述的对象,具有特殊含义
的词语,或含有否定意味的词语。
:( ),还有[ ]、〔〕和【】。标明文中注释、补充、订正、插叙部分,或标明
舞台说明,或标明时间、地点、出处、数码及被解释的词语。
(——)常用以标明文中解释、说明、补充的语句,也用以表示话题的突然
转变、转折、递进,也可表示说话的中断,或声音的延长,象声词后。事项列举分承,各项
之前也用破折号。破折号还可用于比喻的本体喻体间、歇后语的前后部分间、标题当中,或
表示长文的各个要点,或用以提示下文、总括上文,或引出编者、对词语的解释。
(……)标明文中省略了的话,或沉思、含蓄、语意未尽,或标明重复词
语的省略、语音的断续延宕、说话被打断。
(.)标明需要读者特别注意的字、词、句,标在字下。
(-),两个相关的名词构成一个意义单位,中间用连接号。相关的时间、
地点或数目之间用连接号,表示起止。相关的字母、阿拉伯数字等之间,用连接号,表示产
品型号。几个相关的项目表示递进式发展,中间用连接号。
(·)用来表示外国或少数民族人名内各部分的,或书名与篇(章、卷)名
之间的分界。
(《》〈〉)标明书籍、篇章、报刊的专名。
(_____)用以标明人、地、朝代等专名下面,只用于古籍或某些文史著作。
此外,标点里还有隐讳号(X)、虚缺号(口)、象声号(~~)、