文档介绍：《小学数学中开展研究性学****的研究》开题报告
课题提出的背景及所要研究的主要问题
《小学数学课程标准》指出, 必须重视学生的创新意识和实践能力。动手实践、自主探索、合作交流是学生学****数学的重要方式。于是,围绕培养学生的创新精神和实践能力的各种教学模式、教学手段和方法的探索应运而生, 研究学****也就成为教育教学改革的热点。
课题拟解决的内容:
(1)优化课堂教学过程,在学生学****过程中,着眼于研究学生研究性学****能力。优化课堂教学过程,培养学生研究性学****能力,关键是做到有明确的教学目标,以目标激励学生开展研究性学****让学生真正做学****的主人。
(2)帮助学生形成良好的学********惯的策略研究。良好的学********惯与研究性学****能力是很重要的,在学****中,善于、敢于发表自己的见解,经常与同学讨论、交流,这体现了学生的主体性、自觉性和科学性。
(3)帮助学生掌握科学的学****方法的策略研究。本着体系不变,微量调整的原则,力求体现各科教学内容之间的联络。课堂教学要活,要贯彻研究学****活动,鼓励学生积极参与教师的教学活动。
完成课题研究的可行性分析
本人在申报课题之前已经顺利结题一个市级课题,且本人一直从事小学数学教学工作,此课题的提出是我在多年的数学课堂教学中一直关注并践行的活动,为此我阅读了有关的书籍和同行研讨过不少节课,对培养小学生开展研究性学****有自己的做法。
我校教科室经常开展学术沙龙,定期开展教科研培训活动,教科研普及对于我能研究下去也起到一定的帮助。学校对于我开展的研究经费全部报销,这也为课题的深入研究打下了物质基础。
课题的概念界定和理论支撑
研究性学****一般是指在教师的指导下,从学****生活和社会生活中选择并确定研究专题,用类似科学研究的方式主动地获取知识,应用知识,解决问题的学****活动。
在小学数学中的研究性学****则指以小学数学课堂教学为基本途径,学生在教师的指导下主动研究获取知识,并应用知识解决问题的学****方式。根据建构主义的观点,学生学****书本知识的过程并不是对知识直接接受、占有和重现的过程,而是对所学知识能动地选择、加工和改造的过程。因此,研究性学****的核心是教学过程中学生的主动研究,加以教师的恰当引导,引起学生学****方式的改变,体现学生的主体地位。在这里,学生的研究学****是在老师的指导下,班级集体教学的环境中进行的,它有别于个人在自学过程中自发的、个体的研究活动。而教师的主要角色则是数学学****的组织者、引导者与合作者。用类似科学研究的方式,即让学生通过进行观察比较,发现、提出问题,作出解决问题的猜想,尝试解答并进行验证的过程去揭示知识规律,求得问题的解决。其实质是让学生学****科学研究的思维方式,从而培养学生主动研究、解决问题的能力。
课题研究的目标
(1)使学生保持独立的持续研究的兴趣。兴趣是学****和研究的源泉。研究性学****就是保持或发展儿童与生俱来的研究兴趣,使他不会因后天繁重的知识学****而丧失。这是学生乃至长大***后发现问题和解决问题,有所创新和成就的这样心理品质。
(2)丰富学生的学****的体验。研究性学****关注的重点是学生的学****过程,通过延长或深化学****过程,相对于简约化的课堂知识学****它更强调学****过程中深刻的、充实的、研究的经历和体验,体验丰富而完整的学****过程。
(3)培养学生养成合作与共享的个性品质。研究性学****立足于对学生学****需要,动机和兴趣的强化,鼓励个性化的学****方式,同时,通过小组学****促使学生在与他人共同学****分享经验的过程中,养成合作与共享的个性品质。
(4) 增进学生独立思考的能力。研究性学****是对知识的批判性考察,是在问题解决的过程中获得对知识的理解与应用,因此,知识学****能够启发学生的思考。不仅如此,由于确立起学生在学****中的主体地位,各类研究活动的展开都以学生为主体,教师居于辅导的地位,研究性学****因而可以增进学生的思考能力。
(5) 建立学生合理的知识结构。研究性学****打破学科教学的封闭状态,把学生置于开放、多元的学****环境中,提供给学生更多的获取知识的方式与渠道,使学生汲取多学科的知识,获得更多新的信息。同时通过对知识的研究和应用,可以有效解决学科知识割裂整体知识问题,建立合理的知识结构。
(6)养成尊重事实的科学态度。研究性学****突出研究性的过程与方法对于学生形成实事求是的科学态度具有促进作用。研究性学****的过程与方法对于绝大多数学生而言,重点并不在于获得多少重大的创新成果,更重要的在于形成尊重事实、注重独立思考和研究的意识及态度倾向。
课题研究的方法
课题研究的步骤和计划
准备阶段(2016年4月1日 2017年4月15日)
(1)确定课题及实验对象;
(2)加强理论学****提高认识,全面、正确地了解、掌握所研究的问题;
(3)填写课题申报表,申报立项。
研究的实施阶段(20XX年12月1日 20XX年9月2