文档介绍：托班班级工作总结
[托班班级工作总结]孩子们在托班度过了一个愉快而充实的集体生活,托班班级工作总结。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下:
一、教育教学
1、孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方,在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,教师用多亲亲、搂抱、允许他们带玩具,背书包等方法让他们稳定情绪,幼儿园托班工作总结《托班班级工作总结》(..)。使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。
2、自理方面提高较快,学********惯正在养成中。
孩子生活自理能力较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上,如:手把手的教给孩子穿、***服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。
老师带着孩子互相学****共同进步。一方面,老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新;另一方面,我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况,因为有时孩子对我们的教学有些启发。
3、组织自由活动,让孩子生活充实更有意义。
在这学期中,我们运用区域活动培养孩子的思维,锻炼他们的生活常规,并能在活动
中国大学网托班班级工作总结2 第2篇老师告诉你,同一个班级孩子间差异的真正原因
〖预览〗这是一个非常有经验的老师的经验之谈和肺腑之言。孩子之间的竞争,归根道理是家长综合素质和付出心力的竞争。所谓智力,就是阅读能力,而读书是一辈子的事情,重要的是日不间断和兴致勃勃。每一点都非常赞同。这些或许就是一个班级孩子差异的真正原因:1、同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问,考差了大发雷霆,是不负责任的表现。2、当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候,其实主要是指这个家长和那个家长的不同。3、同在一个班级,教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做,没有尽到做家长的责任,不要向孩子提学****要求,更没有资格责备他们。4、当你觉得付出没有得到充分回报的时候,要这样想:如果我不做,孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。5、作为教育者,要想让孩子爱学****必须自己先做读书人。教师如此,家长也是如此。6、如果希望孩子好,那就先成为读书型的父母,从今晚做起,和孩子一道安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学****呢?7、儿童的学****越困难,他在学****中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越应当阅读。8、无论是基础知识,阅读还是写作,提高能力的根本途径都是课外阅读。
……托班班级工作总结3 第3篇幼儿园小班班务总结
〖预览〗幼儿园小班班务总结一、班况分析:本班孩子