文档介绍：整式复习训练
1、某种长途电话的收费方式如下:接通电话的第一分钟收费a元,之后的每一分钟收费b元。如果某人打该长途电话被收费8元钱,则此人打长途电话的时间是( )。A、分钟 B、分钟 C、分钟 D、分钟
2、已知2x2+ x-1=0,则代数式6x2+ 3x-5的值是。
3、化简m+n-(m-n)的结果为( )。A、2m B、-2m C、2n D、-2n
4、下列运算中正确的是( )。A、(-x)2+ x3= x5 B、(-x)3÷x= x2 C、4 x2-(2x)2 =2x2 D、(2x2)3=8x6
5、单项式-∏x3y2z的系数是,次数是。
6、下列计算结果正确的是( )A、-2x2y3·2xy=-2x3y4 B、3x2y-5xy2=-2x2y C、28x4y2÷7x3y=4xy D、(-3a-2)(3a-2)=9a2-4
7、计算6m3÷(-3m2)的结果是( )A、-3m B、-2m C、2m D、3m
8、化简:a(a-2b)-(a-b)2
9、在一次课外数学研究活动中,老师和同学们举行了生动、有趣的猜数游戏,老师让同学们每人在心里想好一个除0以外的数,然后按以下顺序进行运算:(1)把这个数加上1后,再平方;(2)平方后再减1;(3)减去1后再除以这个数,就会得出一个商。老师让大家把各人所得的商告诉他,他便立即知道你所想的数是多少!当同学们争先恐后地把商告诉老师后,老师准确地说出了他们所想的数,大家都非常佩服老师的未卜先知的能力,你知道是什么原因吗?请你探究一下这个问题的奥秘。
10、体育课上,甲、乙两班同学进行“引体向上”身体素质测试,测试统计结果如下:甲班全体同学“引体向上”总次数为n2,乙班全体同学“引体向上”总次数为50n-625(n为正整数)。这两个班同学“引体向上”总次数相比,哪个班次数多?多多少?
11、已知整式6x-1的值是2,y2-y的值是2,则(5x2y+5xy-7x)-(4 x2y+5 xy-7x)等于( )。A、-或 B、或- C、-或- D、或
12、计算:(-2x2)·3x4
13、观察下面的单项式:a,-2a2,4a3,-8a4,…,根据你发现的规律,第8个式子是。
14、先化简,再求值:(a+b)(a-b)+b(b-2),其中a=-1,b=1。
15、上数学课时,老师提出了一个问题:“一个奇数的平方减1,结果是怎样的数?”请你解答这个问题。
16、计算x3·x2的结果是( )。A、x6 B、x5 C、x2 D、x
17、若a+b=4,则a2+2ab+b2的值是( )。A、8 B、16 C、2 D、4
18、下列运算正确的是( )。A、x3·x4= x12 B、(-6x6)÷(-2 x2)=3x3 C、2a-3a=-a D、(x-2)2= x2-4
19、观察下面一列数,按某种规律在横线上填上适当的数:,,,,,…,则第n个数为。
20、先化简,再求值:(x+1)2-(x2-1),其中x=-2。
21、化简求值:3(x-1)(x2+3 x)+(4 x6-6 x4)÷(-2 x3)其中x=2
22、若3xn-(m-1)x+1为三次二项式,则-m+n2=
23、计算:(a3)4÷a3·a= ;2x2y·(-4x3y2)= ;(-3x2y3)3÷(3x2y)= ;(2x