文档介绍：湖南师范大学
硕士学位论文
改革开放以来党和国家对农村女童基础教育的扶持
姓名:郭江红
申请学位级别:硕士
专业:中共党史
指导教师:韩廉
20090501
中文摘要调整教育体系等方面进行一系列的扶持。并在使农村女童摆脱学习上是深化教育改革,建立有利于农村女童学习的教育体制;三是加大宣在我国,由于经济方面、传统的家庭观念、女性自己本身自卑等因素的约束以及她们在接受教育过程中受到社会大环境背后隐含的性别歧视,造成农村女童成为接受教育群体中的弱势群体。因此,改革开放以来,党和国家对农村女童基础教育在法律制度、经济投入、的约束因素,提升基层教师的性别意识,激励农村中小学教师在授课时向女生倾斜,发挥非政府组织和个人的作用和建立良好的国际关系帮助农村女童上学等方面取得了显著的成效。如自改革开放以来农村女童入学率逐年上升,辍学率、文盲率逐年下降等。随着社会经济的发展和文明程度的提高,男女平等的观念被世人接受,女童受教育的意义也逐渐被人们所认识。扶持农村基础教育可以加快农村女性的发展和进步,提高女性的劳动参与水平和控制人口数量,加快农村女性实现现代化的进程。将先进性别意识纳入教育政策,推进了整个社会教育的公平。由此可见,扶持农村女童基础教育的意义非同一般。目前我国农村女童基础教育仍存在诸多不足。因此,在扶持农村女童基础教育时要加大落实扶持农村女童基础教育政策的力度,应确立“优先发展农村女童教育恼呃砟詈徒⒔∪┐濉芭芙逃工作责任制杭忧慷耘┐迮〗逃训募喽剑岣呓逃式的使用效益:继续加大经济扶持的力度,为农村贫困地区发展产业提供经济基础:要继续消除传统性别文化对农村女童基础教育的消极影响:一是建立一套合理的语言文字体系,来规范对女性的称呼:二传和建设先进性别文化的力度。关键词:农村女童基础教育性别公平
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排,月多日磊≯乒一日期:叫年广月占日日期:凇年学位论文作者签名:耋户紌湖南师范大学学位论文原创性声明湖南师范大学学位论文版权使用授权书多,请在本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。⒈C芸冢年解密后适用本授权书。作者签名:导师签名:本学位论文属于⒉槐C芸凇以上相应方框内打“√’’月一
引言一、选题依据村女童基础教育为推进社会的公平和构建和谐社会作出贡献。据·现实意义:、研究我,发现在这个方面所取得的成就,将更加有利于社会的公平,公正的政策的实施,能够为的现实意义,通过研究它,可以发现政府对这个方面的管理是非常重视的,同时也有利于改善政府管理,缓解社会矛盾,提高政府决策的民改革开放前,我国农村女童基础教育发展由于受政治,经济,传统性别文化的制约而发展缓慢。农村女童不能平等地享受教育权利,,中国农村女童基础教育在党和国家的扶持下发生了巨大的变化⊙屎臀拿ぢ氏陆担胙屎升学率上升窈笳庖槐浠菇ǔ中5鼻拔夜呀肴娼ㄉ栊】社会时期,也是我国农村女童基础教育发展的黄金时期,党和国家在这一时期将不断地完善教育政策,加大对农村贫困地区的经济投入,弱化传统的性别文化的影响,营造出更有利于农村女童的学习环境,给她们更多的接受教育的机会。本文以改革开放以来党和国家对农村女童基础教育的扶持为素材,以扶持所取得的成效和扶持的意义为研究重点,。在理论层面:不断完善对我问题的思路和方法,丰富对农村基础教育的性别公平问题的基础理论,从农村基础教育中性别公平所取得的成就分析入手,探讨进一步完善农村基础教育问题的机制发生的规律,完善农村基础教育的性别公平规律的认识,为其提供理论依构建社会主义和谐社会做一点贡献:对于服务党的政府相关决策,用积极的心态发现我所取得的成就有一定改革开放以来党和国家农村女童基础教育的扶持
童教育一农村女童教育研讨综述渺、史静寰“中国贫困地区的女童教二、研究综述育的研究