文档介绍：“师德师风建设”活动实施方案
为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神,根据县教育局的安排意见,我校决定大力开展“师德师风建设”活动。
一、指导思想
以十八大精神为指导,以“爱岗敬业、严谨治学、为人师表”为核心,以争做“三有教师”(有工作激情、有奉献精神、有职业操守)为主题,着力解决当前教师队伍在师德师风方面存在的问题,大力弘扬高尚师德、践行师德规范,不断增强广大教师教书育人、以身立教的责任感和使命感,努力打造一支为人师表、业务精湛、充满活力的教师队伍,为深入推进文明礼仪教育,推动精神文明建设, 构建社会主义核心价值体系,打造智慧、幸福高楼提供支持和保证。
二、组织机构(领导小组)
组长:杨治学
成员:杨旭龙马小宁徐萍王敏贺成龙肖娜娜
甄明丽何雪玲李彩云李彩霞樊良刚王俊渊
张浦麻维璞
三、主要任务
师德师风建设年活动所要实现的目标是通过各种行之有效的方式,使广大教师既能严守规矩,更能爱岗敬业。具体地说,就是要解决三大问题,实现三大提升。
(一) 解决“不思进取”问题,提升工作激情。着力解决当前有的教师缺乏爱岗敬业精神,教学没有激情,得过且过的问题;着力解决有的教师缺乏学习提高精神,学习没有动力,敷衍应付的问题;着力解决有的教师缺乏刻苦钻研精神, 研讨没有诚意,学术造假的问题;着力解决有的教师缺乏脚踏实地精神,工作没有干劲,拈轻怕重的问题。要教育和引导教师把教育当成一项事业,一种使命, 一份责任,作到心无旁骛想工作,聚精会神谋工作,尽职尽责干工作,充满激情创工作。
(二)解决“不守规矩”问题,提升行业形象。一是着力解决从教行为不廉问题。主要是有的教师家教家养,私自组织学生订阅教辅资料或要求学生到指定地方购买统一教辅资料,变相向学生家长收受好处,甚至接受和所要家长财物等问题。二是着力解决施教行为不端问题。主要是有的教师对学生缺乏爱心,教育方法简单,态度粗暴,讽刺、挖苦、歧视、侮辱、排挤甚至体罚和变相体罚后进生的问题。三是着力解决自律意识不强问题。主要有的教师纪律松弛,玩娱失度, 形象不佳,语言不文明,衣着不得体,言行不检点等问题。教育和引导广大教师同党和国家的方针政策保持一致,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,杜绝一切有悖于教师职业道德规范的现象,杜绝一切有悖于教育教学规律的行为,杜绝一切有损于教育良好形象的各种问题。
(三)解决“不善合作”问题,提升队伍合力。着力解决有的教师居功自傲颐指气使,孤芳自赏的问题;着力解决有的教师拉帮结派,造谣生事,搞小团体的问题;着力解决有的教师牢骚满腹,胸无大局,不讲团结的问题。教育和引导教师团结协作,相互关心,构建谦虚友善、相互尊重、相互学正义、诚信友爱、安定有序、充满活力的人文环境。
四、基本原则
(一)注重实效原则。把师德师风建设与促进学校教育工作紧密结合起来, 不遮丑,不护短,不搞形式主义,不做表面文章,切实做好开展活动和推动工作“两不误、两促进”。要突出重点,切实解决教师队伍中存在的突出问题,务求实效,让人民满意。
(二)教育为主原则。教师要主动查找和纠正自身存在的问题,虚心听取多方意见认真开展批评与自我批评,增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。多树先进典型,弘扬优秀品德,努力形