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《过秦论》(3) 高一 语文 同步教案 2009-2-18 王正可.ppt

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《过秦论》(3) 高一 语文 同步教案 2009-2-18 王正可.ppt

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《过秦论》(3) 高一 语文 同步教案 2009-2-18 王正可.ppt

文档介绍

文档介绍:过秦论
作者:贾谊
于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;
隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之(于)咸阳,销锋镝,
铸以为金人十二,,因河
为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固.
译文:接着他就废除古代帝王的治国方法,烧毁了各学派的书籍。以使百姓变得愚昧;毁坏著名的城邑,杀害英雄豪杰;收缴天下的兵器,把它们集中在咸阳,去掉刀锋和箭头,用来铸成十二个铜人,以便削弱天下百姓的反抗力量。从此以后,凭着华山当做城墙。借着黄河当做护城河,上据着亿丈高的城墙,下临着不可测量的深渊,把它们作为坚固的防御工事。
废除
使动
治世之道
销毁
毁坏
兵器

以之为
用来削弱
依仗
凭借
凭借
面临
把它作为坚固的城防
良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁
何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金
城千里,子孙帝王万世之业也。
可靠的官员、精锐的士卒
通“呵”,问
置,拿
方圆千里的坚固城池
译文:优秀的将领,强有力的***,扼守着险要的地方,可靠的官员、精锐的士卒,握着锋利的武器,缉查盘问过往的行人。天下已经平定,按秦始皇的想法,自以为关中这样险固的地方,坚固的城池方圆千里,这是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。
二三段重点文言知识
1、找出文中古今异义词语。
(1)以致天下之士( )(2)不爱珍器( )
(3)于是六国之士……( )
(4)流血漂橹( ) (5)秦人开关延敌( )
(6)制其弊( ) (7 )因河为池( )
来招纳
吝惜
在这时
盾牌
打开关隘
困乏
黄河;护城河
2、找出文中通假字。
孝公既没(“殁”:死) 约从离衡(“纵”;“横”) 威振
四海(“震”:震动) 陈利兵而谁何(“呵”:盘问。)
极盛
前期:奋余烈,履至尊,取百越,却匈奴
后期:焚百家,杀豪杰,弱人民,严控制
设想:据高城;临深渊;守要害;传万世
第三段,写秦始皇统一大下,阐明秦的强盛达到极点,秦的骄横暴虐也达到极点。
第3自然段讲了秦始皇“攻”天下的业绩和“守”天下的措施。试指出文中哪些文字是写其“攻”的,哪些是写其“守”的。
第3自然段在写秦由“攻”转为“守”时从哪些方面写了其“守”的措施,为什么要写这些?
“士不敢弯弓以报怨”句之后为“守”,“报怨”句和其前为“攻”。“南取百越”“北却匈奴”仍属其“并吞八荒”之举。
从政治、军事、文化、刑法、地理等方面写其以暴政来作为“守”的措施。写这些是为突出中心论点服务的。
思考:
第四自然段
合作探究
始皇既没,余威震于殊俗。然而陈涉瓮牖绳
枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中
人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑
足行伍之间,而崛起阡陌之中,
不同的风俗,此