文档介绍：小学英语三年级上期学期《课程纲要》
科目名称
小学英语
设计教师
徐倩倩
日期
适应年级
三
总课时
50
课程类型
基础课程
学校
郑东新区普惠路小学
学生
教材
及
其他
资源
背景
分析
小学三年级始学英语的学生,这一年级的学生刚开始接触英语学****对英语有着强烈的好奇心和学****热情,这一年龄阶段的孩子爱玩爱动,注意力集中的时间较短,因此,教师应在课堂上设计生动活泼、形式多样的活动吸引孩子们的注意;虽然在英语学****上,这些孩子只处于起始阶段,但在认知水平上,这一年龄的孩子已对一些自然现象,动物的****性等有了较多的了解,并以他们丰富的想象力赋予了动物们很多人性化的特性,因此,教师应激活孩子们的思维,让英语课堂更贴近学生生活,更富童趣。
PEP 教材以话题为纲,以交际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务。
教材包括下面一些内容:Unit 1 Hello Unit 2 Look at me
Unit 3 Let ’s paint Recycle 1 Unit 4 We love animals
Unit 5 Let’s eat Unit 6 Happy birthday Recycle 2
主要教学目标如下:
1、能听懂、会说12组对话,并能进行简单的交流。
2、听、说、认读73个单词,并能简单地运用。
3、能听、做、演18个游戏。
4、能听、做12个“TPR”活动。
5、能学会8个小制作。
6、能唱14首歌曲。
7、能听、说、唱10首歌谣。
8、能完成8个自我评价活动。
9、能听懂6个幽默小故事。
10、能了解6项简单的中西方文化知识。
课
程
目
标
1语言技能:能听懂、会说12组对话,并能进行简单的交流。
2. 语言知识:听、说、认读73个单词,并能简单地运用。
3. 情感态度:能完成8个自我评价活动。
4. 学****策略:能听、做、演18个游戏。能听、做12个“TPR”活动能学会8个小制作。能唱14首歌曲。能听、说、唱10首歌谣。能听懂6个幽默小故事。
:能了解6项简单的中西方文化知识。
课
程
内
容
周次
单元序号
及专题
学****重点
教学内容
课时
安排
1
Unit 1 Hello
打招呼用语和文具单词
Hello
6
2
3
Unit2 Look at me
问好用语和身体部位的单词
Look at me
6
4
5
Unit 3 Let ’s paint
问侯、再见用语和颜色单词
Let ’s paint
6
6
假期
8
Recycle 1
复****1-3单元重点
复****1-3单元重点
3
9
Unit 4 We loveanimals
I have 句型和动物单词
We love animals
6
10
11
Unit 5 Let’s eat
I like 句型和实物饮料单词
Let’s eat