1 / 19
文档名称:

第一次月考滚动检测卷-四川师范大学附属第一实验中学数学七年级上册整式的加减定向训练试题(含详解).docx

格式:docx   大小:230KB   页数:19页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

第一次月考滚动检测卷-四川师范大学附属第一实验中学数学七年级上册整式的加减定向训练试题(含详解).docx

上传人:小屁孩 2024/6/12 文件大小:230 KB

下载得到文件列表

第一次月考滚动检测卷-四川师范大学附属第一实验中学数学七年级上册整式的加减定向训练试题(含详解).docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【第一次月考滚动检测卷-四川师范大学附属第一实验中学数学七年级上册整式的加减定向训练试题(含详解) 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【19】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【第一次月考滚动检测卷-四川师范大学附属第一实验中学数学七年级上册整式的加减定向训练试题(含详解) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。四川师范大学附属第一实验中学数学七年级上册整式的加减定向训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、已知,则代数式的值为(???????) C. 、下列计算正确的是( ????? )+2b=5ab -2a2=+a=7a2 -4a2b=-2a2b3、用代数式表示:(???????)-3 +3 (a-3) (a+3)4、已知2a+3b=4,则整式﹣4a﹣6b+1的值是( ) C.﹣7 D.﹣105、下列去括号正确的是(???????).A. . 、下列去括号错误的个数共有(???????).①;????????②;③;????????④. 、下列各式:﹣mn,m,8,,x2+2x+6,,,y3﹣5y+中,整式有( ) 、单项式2a3b的次数是( ) 、代数式3x2y-4x3y2-5xy3-1按x的升幂排列,正确的是( )A.-4x3y2+3x2y-5xy3-1 B.-5xy3+3x2y-4x3y2-1C.-1+3x2y-4x3y2-5xy3 D.-1-5xy3+3x2y-4x3y210、关于多项式,下列说法正确的是(????????). Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、多项式是关于的四次三项式,则________________2、、一组按规律排列的式子:,其中第7个式子是_______,第n个式子是_______(n为正整数).4、观察下列等式:,,…则________.(直接填结果,用含n的代数式表示,n是正整数,且)5、若m为常数,多项式为三项式,、已知,、如果多项式中不含的项,则k的值为______8、若关于x、y的代数式中不含三次项,则m-、单项式的系数是_________,、若,、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、先去括号,再合并同类项:???????????????????????(1)2(2b-3a)+3(2a-3b);???????(2)4a2+2(3ab-2a2)-(7ab-1).2、嘉淇准备完成题目:化简:,发现系数“”印刷不清楚.(1)他把“”猜成3,请你化简:(3x2+6x+8)–(6x+5x2+2);(2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“”是几?3、下列图形是用五角星摆成的,如果按照此规律继续摆下去:(1)第4个图形需要用个五角星;第5个图形需要用个五角星;(2)第n个图形需要用个五角星;(3)用6064个五角星摆出的图案应该是第个图形;(4)现有1059个五角星,能否摆成符合以上规律的图形(1059个五角星要求全部用上),、先化简,再求值:,、化简:(1);(2).-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】把代入代数式,求出算式的值为多少即可.【详解】解:∵,∴故选B.【考点】本题考查了代数式的求值:求代数式的值可以直接代入、,、D【解析】【分析】直接利用合并同类项法则分别分析得出答案.【详解】A、3a+2b,无法计算,故此选项错误;B、5a2-2a2=3a2,故此选项错误;C、7a+a=8a,故此选项错误;D、2a2b-4a2b=-2a2b,.【考点】此题主要考查了合并同类项,、B【解析】【分析】a的2倍与3的和也就是用a乘2再加上3,列出代数式即可.【详解】4、C【解析】【分析】整式可变形为,然后把代入变形后的算式,求出算式的值是多少即可.【详解】解:,∴,故选:.【考点】此题主要考查了代数式求值的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求代数式的值可以直接代入、,:①已知条件不化简,所给代数式化简;②已知条件化简,所给代数式不化简;③、D【解析】【分析】根据去括号的法则逐项判断即可求解.【详解】解:A、,故本选项错误,不符合题意;B、,故本选项错误,不符合题意;C、,故本选项错误,不符合题意;D、,故本选项正确,:D.【考点】本题主要考查了去括号法则,熟练掌握去括号法则——如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,、D【解析】【分析】根据整式加减的计算法则进行逐一求解判断即可.【详解】解:①,故此项错误;②,故此项正确;③,故此项错误;④,故此项错误;故选D.【考点】本题主要考查了整式的加减运算,、C【解析】【分析】根据整式的定义,结合题意即可得出答案.【详解】解:在﹣mn,m,8,,x2+2x+6,,,y3﹣5y+中,整式有﹣mn,m,8,x2+2x+6,,,:C.【考点】本题主要考查了整式的定义,,在有理式中可以包含加,减,乘,除四种运算,、C【解析】【详解】分析::该单项式的次数为:3+1=:本题考查单项式的次数定义,解题的关键是熟练运用单项式的次数定义,、D【解析】【分析】先分清多项式的各项,然后按多项式升幂排列的定义排列.【详解】解:3x2y-4x3y2-5xy3-1的项是3x2y、-4x3y2、-5xy3、-1,按x的升幂排列为-1-5xy3+3x2y-4x3y2,故D正确;故选D.【考点】考查了多项式,我们把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小或从小到大的顺序排列,,在排列多项式各项时,、A【解析】【分析】根据多项式的项、次数等相关概念并结合多项式进行分析,再分别判断即可.【详解】解:多项式?2x2y+3xy?1,次数是3,常数项是?1,三次项是?2x2y,所以四个选项中只有A正确;故答案为:A.【考点】、、填空题1、【解析】【分析】根据多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数进行分析即可.【详解】解:∵多项式+2x-5是关于x的四次三项式,∴m﹣1=4,解得m=5,故答案为:5.【考点】此题考查的是多项式的次数,、【解析】【分析】根据单项式的系数求解即可;单项式的系数是指单项式中的数字因数;【详解】∵单项式为:∴,∴系数为:故答案为:.【考点】本题考查了单项式系数的概念,、????????【解析】【分析】根据分子的变化得出分子变化的规律,根据分母的变化得出分母变化的规律,根据分数符号的变化规律得出分数符号的变化规律,即可得到该组式子的变化规律.【详解】分子为b,指数为2,5,8,11,...,分子指数的规律为3n–1,分母为a,指数为1,2,3,4,...,分母指数的规律为n,分数符号为-,+,-,+,….,其规律为,于是,第7个式子为,第n个式子为,