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新人教版高中语文必修2《魏·曹操 短歌行》PPT课件.ppt

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新人教版高中语文必修2《魏·曹操 短歌行》PPT课件.ppt

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新人教版高中语文必修2《魏·曹操 短歌行》PPT课件.ppt

文档介绍

文档介绍:《短歌行》
魏·曹操
《短歌行》创作背景
建安十三年,曹操“挟天子以令诸侯”,先后击败吕布、袁术等豪强集团, 又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力,统一了北方。这年冬天,亲率八十三万大军,列阵长江,欲一举荡平“孙刘联盟”,统一天下。在赤壁大战前夕,酒宴众文武,饮至半夜,忽闻鸦声望南飞鸣而去。57岁的曹操有感此景而横槊赋此《短歌行》。
随着《三国演义》的广泛流传,我们认识中的曹操是个不折不扣的“奸雄”,而历史中曹操又有“忠臣贤相”、“杰出英雄”的美称,究竟曹操是个怎么样的人呢?
曹操个人档案
姓名:
性别:
生卒年月:
籍贯:
国家:
身体状况:
职业:
爱好:
座右铭:
称号:
呦呦
子衿
譬如
鼓瑟
可掇
越陌
度阡
三匝
吐哺
pì
yōu
jīn
sè
duō
mò
dù qiān

tǔ bǔ
当歌
几何
苦多
何以
悠悠
沉吟

可掇
阡陌
相存
契阔
三匝
厌深
归心
谈讌
对着
多少
苦于
用什么
长久
低声吟诵
艾蒿
采取
田间小路
问候
久别重逢
通“宴”欢宴

满足
人心归顺
对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。
青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可辍?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依!
山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。
短歌行
请举例说明诗句流露出曹操的什么思想感情?并指出诗中的修辞手法。




对酒当歌,人生几何?
譬如朝露,去日苦多。
青青子衿,悠悠我心。
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙
但为君故,沉吟至今。
明明如月,何时可掇?
忧从中来,不可断绝
越陌度阡,枉用相存。
—人生苦短的感叹
—年华易失的苦闷
—思慕贤才的情怀
—贤才难得的忧愁
—求贤难得的惶恐
—访求贤才的态度
绕数三匝,何枝可依?
—难觅贤才的孤独
山不厌高,水不厌深。
—广纳人才的真诚
周公吐哺,天下归心。
—爱才之情的殷勤
类比
比喻
比喻
比喻
比喻
起兴
“曹公古直,甚有悲凉句。”——钟嵘· 《诗品》
“气魄雄伟,慷慨悲凉。”——毛泽东
“志深笔长,梗概多气。”——刘勰· 《文心雕龙》
悲凉沉雄、慷慨激昂、感情丰富、意味深远
古今向来对曹操的诗都有很高的评价。
关东有义士,兴兵讨群凶。
初期会盟津,乃心在咸阳。
军合力不齐,踌躇而雁行。
势利使人争,嗣还自相戕。
淮南弟称号,刻玺予北方。
铠甲生虮虱,万姓以死亡。
白骨露于野,千里无鸡鸣。
生民百遗一,念之断人肠。
蒿里行
建安诗人大都经历了汉末的离乱,所作诗歌主要是因事而发,悲壮慷慨,具有鲜明的时代特征。建安文学在悲壮慷慨的基调中,感伤离乱、悲悯人民和慨叹人生相联系,从而激起及时建功立业的政治豪情,显得“志深笔长”、“慷慨多气”,是沉着的品格的典型代表。这一独特的风格使得它被后世称为“建安风骨”或“汉魏风骨”,在中国文学史上产生了重要影响。
建安风骨

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