文档介绍：该【综合解析河南开封市金明中学数学七年级上册整式的加减章节测评试卷（含答案详解版） 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【19】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【综合解析河南开封市金明中学数学七年级上册整式的加减章节测评试卷（含答案详解版） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。河南开封市金明中学数学七年级上册整式的加减章节测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如果一个多项式的各项的次数都相同,,若是齐次多项式,则的值为(???????)A. 、对于有理数,,定义⊙,则[()⊙()]⊙化简后得(???)A. . 、用表示的数一定是(???????) 、下列是按一定规律排列的多项式:﹣x+y,x2+2y,﹣x3+3y,x4+4y,﹣x5+5y,x6+6y,…,则第n个多项式是( )A.(﹣1)nxn+ny B.﹣1nxn+nyC.(﹣1)n+1xn+ny D.(﹣1)nxn+(﹣1)nny5、有两个多项式:,当a取任意有理数时,请比较A与B的大小.(???????).A. B. C. 、若,,则的值等于(?????) C.-1 D.-57、若,,则的值为(???????).A. B. C. 、下列各式:﹣mn,m,8,,x2+2x+6,,,y3﹣5y+中,整式有( ) 、已知,则代数式的值为(???????) C. 、下列式子中不是代数式的是(???????)A. B. C. Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、观察下面的一列单项式:根据你发现的规律,、如图1所示的图形是一个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小明按图2所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相互间不留空隙,那么小明用9个这样的图形(图1)拼出来的图形的总长度是_______(结果用含、代数式表示).3、有理数a、b、c在数轴上的位置如图:化简:.4、计算:、若是不等于1的实数,我们把称为的差倒数,如2的差倒数是,-1的差倒数为,现已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,…,依此类推,、多项式最高次项为__________,、有规律地排列着这样一些单项式:.…,则第n个单项式(且n为正整数)、观察下列一组数:,…,根据该组数的排列规律,、一个多项式减去3x等于,、若单项式与单项式是同类项,、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、设,若且,、已知多项式2x2+x3+x﹣5x4﹣.(1)请指出该多项式的次数,并写出它的二次项和常数项;(2)、在长方形纸片中,边长,(,),将两张边长分别为8和6的正方形纸片按图1,图2两种方式放置(图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠),长方形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,设图1中阴影的面积为,图2中阴影部分的面积为.(1)请用含的式子表示图1中,的长;(2)请用含,的式子表示图1,图2中的,,若,请问的值为多少?4、先化简,再求值:,其中,.5、如图,请你求出阴影部分的面积(用含有x的代数式表示).-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据齐次多项式的定义列出关于x的方程,最后求出x的值即可.【详解】解:由题意,得x+2+3=1+3+2解得x=.【考点】本题主要考查了学生的阅读能力与知识的迁移能力以及单项式的次数,、C【解析】【分析】根据新定义的计算规则先计算括号内,按法则转化为整式加减计算,去括号合并,再根据新定义转化为整式的加减计算去括号,最后合并同类项即可.【详解】解:∵⊙,,∴[(x+y)⊙(x-y)]⊙3x=[2(x+y)-(x-y)]⊙3x=(2x+2y-x+y)⊙3x=(x+3y)⊙3x=2(x+3y)-3x=2x+6y-3x=-x+.【考点】本题考查新定义运算法则,掌握新定义运算法则实质,化为整式加减的常规计算,去括号,、D【解析】【分析】字母可以表示任何数,A、B、C三个选项说法都不全面.【详解】字母可以表示任何数,即a可以表示正数、0或负数,故选D.【考点】本题考查了代数式,需要注意字母可以表示任意数,既可以是正数,也可以是负数和0,、A【解析】【分析】从三方面(符号、系数的绝对值、指数)总结规律,再根据规律进行解答便可.【详解】解:按一定规律排列的多项式:﹣x+y,x2+2y,﹣x3+3y,x4+4y,﹣x5+5y,x6+6y,…,则第n个多项式是:(﹣1)nxn+ny,故选:A.【考点】本题考查的是整式中的多项式的规律探究,、C【解析】【分析】先求解若>则>若=则=若<则<从而可得答案.【详解】解:>>故选:【考点】本题考查的是比较两个代数式的值的大小,整式的加减运算,掌握去括号,、C【解析】【分析】将两整式相加即可得出答案.【详解】∵,,∴,∴的值等于,故选:C.【考点】本题考查了整式的加减,、C【解析】【分析】分别计算:,,,化简后可得答案.【详解】解:,故不符合题意;,故不符合题意;,故符合题意;,故不符合题意;故选:【考点】本题考查的是整式的加减运算,、C【解析】【分析】根据整式的定义,结合题意即可得出答案.【详解】解:在﹣mn,m,8,,x2+2x+6,,,y3﹣5y+中,整式有﹣mn,m,8,x2+2x+6,,,:C.【考点】本题主要考查了整式的定义,,在有理式中可以包含加,减,乘,除四种运算,、B【解析】【分析】把代入代数式,求出算式的值为多少即可.【详解】解:∵,∴故选B.【考点】本题考查了代数式的求值:求代数式的值可以直接代入、,、C【解析】【分析】根据代数式的定义:用基本运算符号(基本运算包括加减乘除、乘方和开方)把数或表示数的字母连接起来的式子,由此可排除选项.【详解】解:A、是代数式,故不符合题意;B、是代数式,故不符合题意;C、中含有“=”,不是代数式,故符合题意;D、是代数式,故不符合题意;故选C.【考点】本题主要考查代数式的定义,、填空题1、【解析】【分析】分别从单项式的系数与次数两方面总结即可得出规律,进而可得答案.【详解】解:由已知单项式的排列规律可得第n个单项式为:.故答案为:.【考点】本题考查了单项式的规律探求,通过所给的单项式找到规律,、a+8b