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题研究的课题报告、总结、论文、案例、教案等。2、课题组教师课堂教学图片集。3、《双减背景下小学数学课内作业设计的实践研究》课题结题报告九、课题研究的组织与管理1、课题组成员(8人):数学教导主任、*。2、课题组活动方式::..题组成员实践研究状况;分析评点及撰写相关论文;课题组负责人收集、整理研究材料论文。(2)课题组每月召开一次课题交流会,展示研究成果,征求各方意见,及时改进方案。3、对课题组成员的要求:(1)尊重事实,实事求是,及时积累、分析、记录有关案例,定期完成有关教学评点与论文。(2)自觉学****有关课堂评价的理论杂志,著作等读物,并做好摘录,更新教育观念,主动投入课题研究活动中,及时地提出改进意见及措施。(3)成员之间应相互团结,合作交流,大胆创新,不计个人。整个研究过程就始终以促进学生的利益为出发点,形成良好的课题研究气氛。