1 / 21
文档名称:

综合解析福建厦门市湖滨中学数学七年级上册整式的加减章节测试试卷(详解版).docx

格式:docx   大小:301KB   页数:21页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

综合解析福建厦门市湖滨中学数学七年级上册整式的加减章节测试试卷(详解版).docx

上传人:小屁孩 2024/6/12 文件大小:301 KB

下载得到文件列表

综合解析福建厦门市湖滨中学数学七年级上册整式的加减章节测试试卷(详解版).docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【综合解析福建厦门市湖滨中学数学七年级上册整式的加减章节测试试卷(详解版) 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【21】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【综合解析福建厦门市湖滨中学数学七年级上册整式的加减章节测试试卷(详解版) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。福建厦门市湖滨中学数学七年级上册整式的加减章节测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列说法正确的是(???????),,5 ,则这个多项式中只有一项的次数是62、下列各组中的两项,不是同类项的是(???)A.-x2y和2x2y C.-m3n2与m2n3 、下列去括号正确的是(???????).A. . 、用代数式表示:(???????)-3 +3 (a-3) (a+3)5、给定一列按规律排列的数:,则这列数的第9个数是(???????)A. B. C. 、若多项式的值为2,则多项式的值是( ) C.-7 D.-57、多项式a-(b-c)去括号的结果是(???????)-b-c +b-c +b+c -b+c8、化简的结果是(???????)A. B. C. 、如图所示,边长为a的正方形中阴影部分的周长为(???????)-πa2 -+πa +2πa10、下列运算结果正确的是( )+3b=5ab ﹣4xy2=﹣(3b﹣2)=a﹣3b﹣2 D.﹣2(a+b)=﹣2a﹣2b第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、多项式是按照字母x的_____排列的,、单项式的系数是________,、观察下列图中所示的一系列图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第2018个图形中共有________个〇.4、、某书店新进了一批图书,甲、乙两种书的进价分别为4元/本、5元/,共付款Q元.(1)用含m,n的代数式表示______;(2)若共购进本甲种书及本乙种书,______(用科学记数法表示).6、如果关于的多项式与多项式的次数相同,则=、“勾股树”是以正方形一边为斜边向外作直角三角形,再以该直角三角形的两直角边分别向外作正方形,重复这一过程所画出来的图形,、第二代勾股树、第三代勾股树,按照勾股树的作图原理作图,、观察下列各式的规律:①;②;③.、某种桔子的售价是每千克x元,用面值为100元的人民币购买了6千克,、若单项式与是同类项,、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、先化简,再求值:,、已知多项式,,且,、阅读材料:“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,如把某个多项式看成一个整体进行合理变形,:::(1)把看成一个整体,合并的结果是.(2)已知,求的值.(3)已知,,,、如图,在一条不完整的数轴上,从左到右的点A,B,C把数轴分成①②③④四部分,点A,B,C对应的数分别是a,b,c,已知bc<0.(1)请说明原点在第几部分;(2)若AC=5,BC=3,b=-1,求a(3)若点B到表示1的点的距离与点C到表示1的点的距离相等,且,、为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,(注:水费按月份结算):每月用水量价格不超出5m3的部分2元/m3超出5m3不超出10m3的部分4元/m3超出10m3的部分8元/m3设李老师家某月用水量为.(1)若,则李老师当月应交水费多少元?(2)若,则李老师当月应交水费多少元?(用含的代数式表示,并化简)-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据多项式的项数、次数和多项式定义,即几个单项式的和叫做多项式判断即可;【详解】解:,5,故错误;,故正确;,故错误;,则这个多项式中不一定只有一项的次数是6,如,.【考点】本题主要考查了多项式的定义、项数、次数,、C【解析】【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)即可作出判断.【详解】解:A、-x2y和2x2y所含字母相同,相同字母的指数相同,是同类项;B、23和32,都是整数,是同类项;C、-m3n2与m2n3,所含字母相同,相同字母的指数不同,不是同类项;D、2πR与π2R,所含字母相同,相同字母的指数相同,是同类项;故选C.【考点】本题考查了同类项定义,同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,是易混点,、D【解析】【分析】根据去括号的法则逐项判断即可求解.【详解】解:A、,故本选项错误,不符合题意;B、,故本选项错误,不符合题意;C、,故本选项错误,不符合题意;D、,故本选项正确,:D.【考点】本题主要考查了去括号法则,熟练掌握去括号法则——如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,、B【解析】【分析】a的2倍与3的和也就是用a乘2再加上3,列出代数式即可.【详解】5、B【解析】【分析】把数列变,分别观察分子和分母的规律即可解决问题.【详解】解:把数列变,可知分子是从2开始的连续偶数,分母是从2开始的连续自然数,则第n个数为所以这列数的第9个数是,故选:B.【考点】本题考查了数字类规律探索,将原式整理为,、D【解析】【分析】将多项式变形为,再将整体代入即可得解;【详解】解:∵,∴=,故选择:D【考点】本题主要考查代数式的求值,、D【解析】【分析】根据去括号的法则:括号前是“-”时,把括号和它前面的“-”去掉,原括号里的各项都改变符号,进行计算即可.【详解】,故选:D.【考点】本题主要考查去括号,、B【解析】【分析】根据去括号法则,先去小括号,再去中括号,然后去大括号,即可求解.【详解】解:.故选:B.【考点】本题主要考查了去括号,熟练掌握去括号法则:括号前面是“+”号,去掉括号和括号前面的“+”号,括号里的各项都不改变符号;括号前面是“-”号,去掉括号和括号前面的“-”号,、C【解析】【分析】圆的周长+2倍正方形的边长等于阴影部分的周长.【详解】解:由图像可知:阴影部分的周长=2a+πa,故选:C【考点】本题考查了代数式和圆的周长,、D【解析】【分析】根据合并同类项运算法则、去括号法则依次计算,从而作出判断.【详解】解:,故此选项错误;,故此选项错误;﹣(3b﹣2)=a﹣3b+2,故此选项错误;D.﹣2(a+b)=﹣2a﹣2b,故此选项正确;故选D.【考点】本题考查整式的加减运算,掌握合并同类项(系数相加,字母及其指数不变)的运算法则、、填空题1、????升幂????a????降幂【解析】