文档介绍：该【综合解析福建福州屏东中学数学七年级上册整式的加减综合训练试题（含答案及解析） 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【20】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【综合解析福建福州屏东中学数学七年级上册整式的加减综合训练试题（含答案及解析） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。福建福州屏东中学数学七年级上册整式的加减综合训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列单项式中,的同类项是(???????)A. B. C. 、化简的结果是(?????)A. B. C. 、已知,那么多项式的值为(???????) 、如果一个多项式的各项的次数都相同,,若是齐次多项式,则的值为(???????)A. 、若,,则的值为(???????).A. B. C. 、按如图所示的运算程序,能使输出的结果为的是(???????)、下列各式中,符合代数式书写规则的是( )A.﹣2p × ÷z8、把黑色三角形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有1个黑色三角形,第②个图案中有3个黑色三角形,第③个图案中有6个黑色三角形,…,按此规律排列下去,则第⑤个图案中黑色三角形的个数为(???????) 、下列关于多项式2a2b+ab-1的说法中,正确的是( ) 、已知2a+3b=4,则整式﹣4a﹣6b+1的值是( ) C.﹣7 D.﹣10第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、我载着世界上最古老的一个幻方:将1-9这九个数字填入3×3的方格内,使三行、三列、两对角线上的三个数之和都是15,如图所示幻方中,、某商品原价为a元,如果按原价的八折销售,那么售价是_____元.(用含字母a的代数式表示).3、当时,、、若关于x、y的代数式中不含三次项,则m-、若多项式为三次三项式,、若a-2b=1,则3-2a+、若x2﹣3x=﹣3,则3x2﹣9x+、单项式的系数是________,、三个连续偶数,中间一个数为,、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、为给同学们创造更好的读书条件,学校准备新建一个长度为的读书长廊,并准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种大小相同的正方形地面砖搭配在一起,按如图所示的规律拼成图案铺满长廊,已知每块正方形地面砖的边长均为.(1)按图示规律,第一个图案的长度________;第二个图案的长度________.(2)请用式子表示长廊的长度,与带有花纹的地面砖块数之间的关系.(3)当长廊的长度为时,、先化简,再求值:.(1)若,求的值;(2)若的平方比它本身还要大3,、化简求值:3xy2﹣[xy﹣2(xy﹣x2y)+3xy2]+3x2y,其中x=3,y=﹣.4、小刘、小张两位同学玩数学游戏,小刘说“任意选定一个数,然后按下列步骤进行计算:加上20,乘2,减去4,除以2,再减去你所选定的数”,小张说“不用算了,无论我选什么数,结果总是18”,小张说得对吗?、若展开后不含x2、x3项,求pq的值.-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】比较对应字母的指数,分别相等就是同类项【详解】∵a的指数是3,b的指数是2,与中a的指数是2,b的指数是3不一致,∴不是的同类项,不符合题意;∵a的指数是2,b的指数是3,与中a的指数是2,b的指数是3一致,∴是的同类项,符合题意;∵a的指数是2,b的指数是1,与中a的指数是2,b的指数是3不一致,∴不是的同类项,不符合题意;∵a的指数是1,b的指数是3,与中a的指数是2,b的指数是3不一致,∴不是的同类项,不符合题意;故选B【考点】本题考查了同类项,、D【解析】【分析】原式去括号合并即可得到结果.【详解】原式=3x-1-2x-2=x-3,故选D.【考点】此题考查了整式的加减,、C【解析】【分析】由多项式,可求出,从而求得的值,继而可求得答案.【详解】解:∵∴∴∴故选C.【考点】本题考查了求多项式的值,关键在于利用“整体代入法”、C【解析】【分析】根据齐次多项式的定义列出关于x的方程,最后求出x的值即可.【详解】解:由题意,得x+2+3=1+3+2解得x=.【考点】本题主要考查了学生的阅读能力与知识的迁移能力以及单项式的次数,、C【解析】【分析】分别计算:,,,化简后可得答案.【详解】解:,故不符合题意;,故不符合题意;,故符合题意;,故不符合题意;故选:【考点】本题考查的是整式的加减运算,、C【解析】【分析】由题可知,代入、值前需先判断的正负,再进行运算方式选择,据此逐项进行计算即可得.【详解】A选项,故将、代入,输出结果为,不符合题意;B选项,故将、代入,输出结果为,不符合题意;C选项,故将、代入,输出结果为,符合题意;D选项,故将、代入,输出结果为,不符合题意,故选C.【考点】本题主要考查程序型代数式求值,解题的关键是根据运算程序,先进行的正负判断,选择对应运算方式,、C【解析】【分析】根据代数式的书写要求判断各项.【详解】解:A、不符合代数式书写规则,应该为p,故此选项不符合题意;B、不符合代数式书写规则,应该为a,故此选项不符合题意;C、符合代数式书写规则,故此选项符合题意;D、不符合代数式书写规则,应改为,:C.【考点】此题考查代数式,:①在代数式中出现的乘号,通常简写成“?”或者省略不写;②数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;③在代数式中出现的除法运算,、B【解析】【分析】根据前三个图案中黑色三角形的个数得出第n个图案中黑色三角形的个数为1+2+3+4+……+n,据此可得第⑤个图案中黑色三角形的个数.【详解】解:∵第①个图案中黑色三角形的个数为1,第②个图案中黑色三角形的个数3=1+2,第③个图案中黑色三角形的个数6=1+2+3,……∴第⑤个图案中黑色三角形的个数为1+2+3+4+5=15,故选:B.【考点】本题主要考查图形的变化规律,解题的关键是根据已知图形得出规律:第n个图案中黑色三角形的个数为1+2+3+4+……+、C【解析】【分析】根据多项式的概念逐项分析即可.【详解】+ab-1的次数是3,故不正确;???????+ab-1的二次项系数是1,故不正确;+ab-1的最高次项是2a2b,故正确;???????+ab-1的常数项是-1,故不正确;故选:C.【考点】本题考查了多项式的概念,几个单项式的和叫做多项式,多项式中的每个单项式都叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项,多项式的每一项都包括前面的符号,、C【解析】【分析】整式可变形为,然后把代入变形后的算式,求出算式的值是多少即可.【详解】解:,∴,故选:.【考点】此题主要考查了代数式求值的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求代数式的值可以直接代入、,:①已知条件不化简,所给代数式化简;②已知条件化简,所给代数式不化简;③、填空题1、4【解析】【分析】根据“每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等”解答即可.【详解】解:根据“每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等”,可知三行、三列、两对角线上的三个数之和都等于15,∴第一列第三个数为:15-2-5=8,∴m=15-8-3=4.