1 / 21
文档名称:

考点解析福建厦门市湖滨中学数学七年级上册整式的加减综合测评B卷(详解版).docx

格式:docx   大小:290KB   页数:21页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

考点解析福建厦门市湖滨中学数学七年级上册整式的加减综合测评B卷(详解版).docx

上传人:小屁孩 2024/6/12 文件大小:290 KB

下载得到文件列表

考点解析福建厦门市湖滨中学数学七年级上册整式的加减综合测评B卷(详解版).docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【考点解析福建厦门市湖滨中学数学七年级上册整式的加减综合测评B卷(详解版) 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【21】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【考点解析福建厦门市湖滨中学数学七年级上册整式的加减综合测评B卷(详解版) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。福建厦门市湖滨中学数学七年级上册整式的加减综合测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、有两个多项式:,当a取任意有理数时,请比较A与B的大小.(???????).A. B. C. 、用正方形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有5个正方形,第②个图案中有9个正方形,第③个图案中有13个正方形,第④个图案中有17个正方形,此规律排列下去,则第⑨个图案中正方形的个数为(???????) 、下列说法错误的是(???????) -+2和3都是整式 、已知2a+3b=4,则整式﹣4a﹣6b+1的值是( ) C.﹣7 D.﹣105、已知一个多项式与的和等于,则这个多项式是(???????)A. B. C. 、代数式3x2y-4x3y2-5xy3-1按x的升幂排列,正确的是( )A.-4x3y2+3x2y-5xy3-1 B.-5xy3+3x2y-4x3y2-1C.-1+3x2y-4x3y2-5xy3 D.-1-5xy3+3x2y-4x3y27、下列说法中正确的是(?????) -2 、甲从商贩A处购买了若干斤西瓜,、B两处所购买的西瓜重量之比为3:2,然后将买回的西瓜以从A、B两处购买单价的平均数为单价全部卖给了乙,结果发现他赔钱了,这是因为( )、商贩B的单价无关9、下列说法中,正确的是(???????) 、给定一列按规律排列的数:,则这列数的第9个数是(???????)A. B. C. Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、多项式是按照字母x的_____排列的,、当时,、有规律地排列着这样一些单项式:.…,则第n个单项式(且n为正整数)、下面是用棋子摆成的“上”字型图案:按照以上规律继续摆下去,通过观察,可以发现:(1)第五个“上”字需用_________枚棋子;(2)第n个“上”、观察下列图中所示的一系列图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第2018个图形中共有________个〇.6、多项式a3b-a2+3ab2-4a5+3是______次______项式,、去括号:、若代数式的值与字母无关,、已知关于x,y的多项式xy-5x+mxy+y-1不含二次项,、一个多项式减去3x等于,、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、先化简,再求值:,其中,2、小刘、小张两位同学玩数学游戏,小刘说“任意选定一个数,然后按下列步骤进行计算:加上20,乘2,减去4,除以2,再减去你所选定的数”,小张说“不用算了,无论我选什么数,结果总是18”,小张说得对吗?、2022年北京冬奥会开幕式主火炬台由96块小雪花形态和6块橄榄枝构成的巨型“雪花”形态,在数学上,我们可以通过“分形”:将一个边长为1的等边三角形(如图①)的每一边三等分,以居中那条线段为底边向外作等边三角形,并去掉所作的等边三角形的一条边,得到一个六角星(如图②,,即在每条边三等分后的中段向外画等边三角形,得到一个新的图形(如图③),,就得到了“科赫雪花曲线”.(1)【规律总结】每一次分形后,得到的“雪花曲线”的边数是前一个“雪花曲线”边数的倍;每一次分形后,三角形的边长都变为原来的倍;(2)【问题解决】试猜想第n次分形后所得图形的边数是;周长为(用含n的代数式表示)4、计算:(1)5﹣(﹣2)2×3+(﹣36)÷6;(2);(3)5a2﹣7﹣3a﹣5+a﹣2a2;(4)﹣2y3+(﹣x2y+3xy2)﹣2(xy2﹣y3).5、观察下列等式的规律,解答下列问题:;;;;……(1)第5个等式为__________;第n个等式为___________(用含n的式子表示,n为正整数);(2)求的值.-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】先求解若>则>若=则=若<则<从而可得答案.【详解】解:>>故选:【考点】本题考查的是比较两个代数式的值的大小,整式的加减运算,掌握去括号,、C【解析】【分析】第1个图中有5个正方形,第2个图中有9个正方形,第3个图中有13个正方形,……,由此可得:每增加1个图形,就会增加4个正方形,由此找到规律,列出第n个图形的算式,然后再解答即可.【详解】解:第1个图中有5个正方形;第2个图中有9个正方形,可以写成:5+4=5+4×1;第3个图中有13个正方形,可以写成:5+4+4=5+4×2;第4个图中有17个正方形,可以写成:5+4+4+4=5+4×3;...第n个图中有正方形,可以写成:5+4(n-1)=4n+1;当n=9时,代入4n+1得:4×9+1=:C.【考点】本题主要考查了图形的变化规律以及数字规律,、D【解析】【分析】如果两个单项式,他们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项.【详解】A、B、C说法均是正确的,D中是四次单项式.【考点】、C【解析】【分析】整式可变形为,然后把代入变形后的算式,求出算式的值是多少即可.【详解】解:,∴,故选:.【考点】此题主要考查了代数式求值的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求代数式的值可以直接代入、,:①已知条件不化简,所给代数式化简;②已知条件化简,所给代数式不化简;③、D【解析】【分析】由和减去一个加数等于另一个加数,列出关系式,去括号合并即可得到结果.【详解】解:根据题意列得:-()=,故选D.【考点】此题考查了整式的加减运算,涉及的知识有:去括号法则,以及合并同类项法则,、D【解析】【分析】先分清多项式的各项,然后按多项式升幂排列的定义排列.【详解】解:3x2y-4x3y2-5xy3-1的项是3x2y、-4x3y2、-5xy3、-1,按x的升幂排列为-1-5xy3+3x2y-4x3y2,故D正确;故选D.【考点】考查了多项式,我们把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小或从小到大的顺序排列,,在排列多项式各项时,、D【解析】【分析】根据单项式的定义,单项式系数、,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.【详解】,故本选项错误;,所以不是是单项式,故本选项错误;,故本选项错误;,:D.【考点】,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,、A【解析】【分析】设商贩A处西瓜的单价为a,商贩B处西瓜的单价为b,根据题意列出不等式进行求解即可得.【详解】设商贩A处西瓜的单价为a,商贩B处西瓜的单价为b,则甲的利润=总售价﹣总成本=×5﹣(3a+2b)=﹣,赔钱了说明利润<0,∴﹣<0,∴a>b,故选A.【考点】本题考查了不等式的应用,解决本题的关键是读懂题意,、C【解析】【分析】根据单项式和多项式的定义选出正确选项.【详解】A正确,一个数也是单项式;B错误,系数是;C正确,次数是;D错误,:C.【考点】本题考查单项式和多项式,解题的关键是掌握单项式的系数、次数的定义,、B【解析】【分析】把数列变,分别观察分子和分母的规律即可解决问题.【详解】解:把数列变,可知分子是从2开始的连续偶数,分母是从2开始的连续自然数,则第n个数为所以这列数的第9个数是,故选:B.【考点】本题考查了数字类规律探索,将原式整理为,、填空题