1 / 10
文档名称:

中学教师评职称述职报告(三篇).doc

格式:doc   大小:19KB   页数:10页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

中学教师评职称述职报告(三篇).doc

上传人:WonderB 2024/6/13 文件大小:19 KB

下载得到文件列表

中学教师评职称述职报告(三篇).doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【中学教师评职称述职报告(三篇) 】是由【WonderB】上传分享,文档一共【10】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中学教师评职称述职报告(三篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。中学老师评职称述职报告(三篇)报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经历以及问题的报告,怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,有所帮助,下面我们就来理解一下吧。中学老师评职称述职报告篇一"认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好。"从教27年来,始终坚守自己的诺言,用心做好每一件事,真正做到了静下心来教书,潜下心来育人,力争做学生爱戴,家长满意的老师。99年荣获区级优秀老师,xx年区级优秀党员,xx年荣获市级高中课____进个人,xx年荣获市级根底教育科研先进个人,xx年荣获市级优秀班主任。"没有爱就没有教育,没有责任感就干不好教育"。针对许多老师发出当前学生难管理,"老方法不灵,新方法不明,蛮方法不行"的感慨,我查阅大量资料,根据自己的工作经历,总结出了"引、爱、细、勤、带"五字德育工作新方法。由于方法得当,措施详细,学生亲密配合,所带的班班风正、学风浓、成绩优,许多家长托人把学生送到我班,班级xx年被评为市级三好班集体、本人99年被评为市级优秀班主任。结合班主任理论撰写的论文《运用"破窗理论"加强班级管理》发表在《教育观察》杂志xx年第三期上;《自主、合作、探究———班级管理新形式》发表在《读与写》杂志xx年第八期上;《利用戴明环理论,加强班级管理》发表在《老师》杂志xx年第十期上;《如何做一名优秀班主任》发表在《新课程》杂志xx年第十一期上;《针对学生心理特点,采用不同谈心方法》发表在《课外阅读》杂志xx年第七期上;论文《浅谈离异家庭子女教育问题》获xx市xx年德育优秀论文评比一等奖;论文《利用戴明环理论,加强班级管理》获xx市xx年德育论文评比二等奖。"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"只有"乐之",才能"乐学"。通过十几年教学反思,探究出了激发学生学****兴趣的"七个途径",总结出了发挥老师主导作用的"六种方法",创设了"五环三查"教学形式,施行了"点拨、实验、研讨和自主探究"的教学方法,形成了自己独特的"清、新、实、活"的教学风格,学生的潜能被唤醒,记忆被激活,心智被开启,情愫被放飞,培养了学生敢想、敢说、敢问、敢标新的创新精神,所教的班均获得了优秀率、稳固率、合格率位居全区前列的好成绩,在全区物理老师中颇有影响。xx年荣获市级高中课____进个人,xx年荣获市级根底教育科研先进个人,xx年市级"双优课"二等奖,xx年高中课改优质课区级一等奖等荣誉。市级课题《高素质班主任群体与区域德育特色的研究》xx年结题,市级课题《信息技术应用与多元智能开发整合的研究》xx年结题,区级课题《农村小学新课程改革面临问题与对策的研究》xx年结题,区级课题《培兴趣、转学困、提成绩的实验研究》20xx年结题,市级课题《初中物理教学中科学方法教育的实验研究》xx年立项正在研究。教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。青年老师只有保持快乐学****的***、才会为自己不断增添新颖的血液。因此,在教育教学工作中,我总是保持快乐的心情,乐观向上的工作态度,勇于创新的精神,使我的教育教学工作充满了活力与活力,使我的孩子们活泼安康地成长。一天早晨,我正在教学楼前迎接我的学生,刘琦跑过来哭着对我说:"老师,我买饭的2元钱丢了。"看到她那伤心的样子,我笑着说:"孩子,今天咱俩真不幸,老师刚刚也丢了200元!"听完我的话,她扑哧地一下笑出声来,那闪动泪花的眼睛好似在对我说,“怎么?老师也丢钱,我怎么没看出来?”我拍了拍她的头,朝她笑了笑,她看了看我,也笑着走了。事后,我让大队长给这个天真的孩子送去2元钱,并叮嘱其说是刚刚从红领巾失物招领处领取的。第一节课后,这个得意的女孩快乐地告诉我,她的钱找到了。任教以来,我每天都坚持写快乐日记,每天都坚持跑步、每天坚持听30分钟的音乐。渐渐地,我在快乐中,收获了喜悦,收获了安康、收获了快乐的学生。特级老师并不仅仅意味着荣誉,更意味着使命、责任与奉献。站在新的起跑线上,我将时刻牢记"工作着、快乐着!"这一人生信条——快乐地工作、快乐的学****快乐的育人、快乐地生活。让自己的教育天地永远充满欢声笑语。我愿用全新的爱铸成一副快乐的耕犁,轻轻地翻开学生心灵深处那片丰富而又稚嫩的沃土。中学老师评职称述职报告篇二各位领导、老师们:下午好!有时机在这里与大家交流,是一件非常荣幸的事。我今天来,主要是向大家学****来的。谈起教育教学,在座的各位都是行家里手,在此,谨将自己的工作情况以及点滴心得体会汇报于下,不妥之处敬请批评指正。在教学工作中,没有什么论资排辈,唯有与时俱进不断创新,才能让我们的课堂充满活力。教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。特级老师更应该保持永远清醒的头脑、时常新颖的血液。任教以来,我坚持不懈地潜心研究教学规律,自觉进展教学改革,从尝试单项、个别的微观课堂教法入手,逐步探究出一条以“调控教学节奏”为线索的教学改革新路,使自己的教学克制了盲目性、随意性、局限性,朝着科学化、理论化、整体化迈出了可喜的一步。经历总结《谈谈调节教学节奏》,被省教委有关领导誉为“节奏教学法”,屡次在全国或省级交流并被屡次节录发表。而后,进一步开展为“快乐教学、节奏教学、创新教学”的教学理念,发表了多篇论文,交流或获奖。我不断学****不断更新自己的知识与教学手段,使自己的教学理念一直处于领先程度。早在上世纪八十年代,我就在陈培胜老师及化学组全体老师支持与参与下,***兴趣实验录像,用于辅助教学,被化学老前辈陈国欣老师赞为“第一个吃螃蟹的人”。又是全国少数最早使用flash制作课件的人,我曾经建立了三个化学网站,被许多化学搜索引擎收入,一些关于教育类的e网书籍也做了介绍,后因收费而停顿。今年,我又建立了化学博客,才几个月,已逾六千多人阅读,并有本地及外地老师来信交流。特级老师更需要保持“学高”、“身正”这一境界,要学知识,要学做人,修身养道。“学****学****再学****终身学****这是我的座右铭。作为一个特级老师,更应该遵纪守法,爱岗敬业,勤勉踏实,忠于职守,为人师表,无私奉献,以教育为荣,以学校为家,全身心投入到教育教学工作中。我从不挑三拣四,再多、再苦、再重的任务也乐于承当,这两年,由于二中化学老师缺乏,领导让我承当跨年段超课时的工作,我二话没说,义无反顾地履行了一个人民老师应尽的职责。对工作兢兢业业,对同志诚诚恳恳,对学生循循善诱——这是我的终身追求。在信息化时代,人人都需要充电,特级老师更应注重本身素养的进步。信息社会的高度开展,我们再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进展延伸,以满足培养面向信息化社会创新人才的要求。在信息技术与学科整合上,从理论到理论,我都作了大量的探究,发表了《关于现代教育技术应用的考虑》等文章,并被聘为“莆田市素质教育与课程改革巡回讲学团”成员,主讲的课题《网络环境下的中学化学教学改革》,受到了广泛的欢送。中学老师评职称述职报告篇三自从xxxx年x月转为特级老师以来,我能做到行政工作与教育教学工作并重,行政工作为主,教学工作不怠。工作中不讲价钱,不怕困难,勇挑重担,注重创新。教学上以“一切为了学生,为了一切学生”为宗旨,坚持“务实”与“创新”相结合的教风,教学得到了学生的肯定,通过x年的积极工作,我在教学工作获得了一定成绩,也存在一些缺乏,现汇报如下:也许是因工作的相关性,我一直都很注意搜集和阅读有关新课改方面的教育理论和信息。例如:20**年既将全面实行的高中新课程标准,我已利用业余时间进展了认真研读,理解了既将施行的新课程的目的、内容和要求。也明确了一直以来大家都在议论的新课程改革是怎么回事,改革表达在哪些方面;为进一步理解新教材“新”在何处?我又认真研读了初中物理科教版新教材,通过邮局购置到了山东、海南等四个全国实验区正在使用的高中新教材必修本,还利用与教材编写组成员xxx的私人关系,目睹了还未正式出版的选修本新教材的丰富多彩、“博大精深”,为既将到来的、轰轰烈烈的课改做好了心理和认识上的准备。还经常关注网上的课改信息,也非常注意用新课改标准对照自己的教学工作,经常反思和总结自己教学和工作的成败,不断改良教学和工作方法,教学中注重用新课改理念指导自己,将“知识与才能;过程与方法;情感、态度、价值观”的三维教学目的有意识地浸透到教学理论中。本年度我还参与编写了《高中物理实验报告与实验指导》高一、高二分册,已由xxxx出版社出版发行,全省高中学生作为实验教材使用;还屡次在全市教学研讨会上作专题发言,其中一篇文章获市一等奖。“立足校本教研、落实课程改革;注重课堂教学研究、进步课堂教学实效;加强图书阅览管理、增强效劳育人意识”的教科室工作目的明确,上、下学期方案详实、要求详细,可操作性强,所以教科室全年工作思路明晰,能务实求新,较好地完成了预期的任务,对学校安排的临时工作也都能较好地完成,获得了一定的成果,表如今:〔1〕课题研究获得了三个省级奖励〔“十五”现代教育科研课题成果省二等奖1个,省三等奖2个〕;我校提出的“小课题、短周期”的以校为本的校级课题研究形式,得到了市中小学等级评估组领导和专家的充分肯定。〔2〕论文成果丰富,全校全年共有xxx篇论文分别发表或获得市级以上奖励。其中xxx共同参编教材2本;xxx在省级刊物发表论文x篇;全校老师获得全国一等奖的论文1篇;全国二等奖论文x篇;省一等奖论文3篇;省二等奖论文x篇;省三等奖论文4篇;市一等奖论文xx篇;市二、三等奖论文xx篇,市级刊物发表多篇。〔3〕学科竞赛成绩也不错,获得全国一等奖x人;全国二等奖x人;全国三等奖x人;省一等奖x人;省二等奖x人;省三等奖x人;市一等奖xx人;市二等奖xx人;市三等奖xx人,共计:xxx人次。在教学工作中,我坚持“实”与“新”相结合的教学思想,在课前认真备课,认真研究教法,课堂上坚持以学生为主体,注重多让学生通过自主参与,自主讨论的过程获取知识。教学效果好。20**今年下期在xxx一中上了一堂全市示范课,获得好评。**年上期我兼任高三18班的课,尽管付出了不少努力,但效果不很理想,我如今一直还在不断的反思自己的教学,也在不断的改良。**年下期,我兼任高一16班的课,我一直很努力想把这个班教好,高一物理竞赛和第二次月考的成绩,证明了我的认真和努力是有效的。青年老师培训工作形式多样,上、下期各举办了一次业务培训讲座,两次都由我主讲,袁主任、吕校长也都在培训时作了专题发言,两次讲座反响好,产生了好的效果。上学期的“青年老师说课竞赛”举办得很成功,效果好。走进整洁漂亮的图书馆、阅览室,感觉确实不错。图书馆暑假搬迁过程中,我与科室全体同志不畏艰辛,每天几身汗,将全校最大的搬迁任务在一周的'时间里较为漂亮的完成了,之后的清理、摆放、制度上墙……等工作也完成得比拟出色。