文档介绍：该【信息技术能力测试 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【28】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【信息技术能力测试 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..判定题(大题总分19分,每题1分,共19小题),其演示成效与后者是一样的,但PPT不能做即时修改。:A解析::B解析:-w是一款免费具有的图形查看、阅读、裁剪、缩放等功能的软件。:A解析:,为了使学生加倍熟练的把握本课时的知识点,正确的做法是通过量媒体课件展现知识点,:..:B解析::A解析:,先将并列关系的知识点列于一帧中,然后别离通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧,:B解析:,:B解析::..,才能将个人的物理学****空间和网络学****空间有机地融合起来,:A解析:,:B解析::A解析:,:..答案:B解析:,学****小组长的学****水平确实是一个班级的学****水平,更是一个教师的教学水平。:A解析:,:B解析:。:B解析:,:..:B解析:,成员以不同的角色参与研究。:A解析:“专业”是把所教的“学科专业”,而不是把教师的“教育行为与教育活动”:B解析::A解析::..,教师不能实时操控学生的电脑,关于学生提交的作业,也不能进行及时的反馈。:B解析:单项选择题(大题总分27分,每题1分,共27小题)、微世界等表现了信息技术在教学应用中的什么功能?、、通信、协作答案:C解析:?、、:..答案:D解析:,下面哪项不是散文阅读教学进程中常见的教学资源的分类?:D解析:《测量旗杆高度》:C解析:()的概念,被许多国家作为技术制高点而竞相比赛。:..:A解析:():D解析::..答案:A解析:,学生和教师在课堂中多次进行学****内容的交流和展现,要紧利用的软件平台是():D解析:28.()是一个小组所有有效行动的总和。:D解析:,()为主体,();学生:..教师;;;教师答案:D解析:30.()改变了传统的问答式教法,让学生通过讨论,擅长发觉问题,提出疑点。:B解析:,教师选择以下哪一种方式既能调动学生的学****踊跃性和主动性,又能充分利用现有的多媒体资源?,,,,一笔一划地演示正确的笔画顺序:..C解析:,:B解析:,开设教学与日常工作中经常使用技术的课程目的是()。:B解析:?:..:D解析:、、中师、师专、、师专、、小学、:B解析:,清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为:..A解析:“百宝箱”时,想要设置背景,,应该把背景图片放在那里?:D解析:,():D解析:,:..:B解析:,属于主动地、小组形式的学****模式的是::D解析:,以下不属于电子学档的大体内容是()、:..A解析:?:A解析:(A)。,如鼠标器,,:A解析::..:D解析:45.()用于设置字幕和图形的排列散布方式。:A解析:,:..答案:C解析:多项选择题(大题总分54分,每题2分,共27小题)()上网适应。,避免落入网络陷阱答案:ABCDE解析:,用工具栏创建表格时,所包括的步骤有()。,,:ABC解析::..:ABC解析:?:ABCD解析:,:..,:ABCD解析:,能够通过以下哪些媒体表征教学内容?:ABCD解析:():ABD解析::..“门”的形式有::ABCD解析:55.《能力标准》依照()的不同相应提出来了大体要求和进展性要求。:AB解析:?:..:ABCD解析::ABCD解析:,可用的软件很多,关于经常使用软件工具的表述错误的选项是答案:ABD解析::..、渲染气氛,增强学生求知的爱好。。,增强学生品质素养观念。答案:ABC解析:’:AC解析:,将要对学生的学****状况做出评判,你以为研究性学****的评判应表现():..:BCDEF解析:,即():CD解析::..答案:ABCDE解析::AC解析::BC解析::..:ABCD解析:?、:ABCD解析:,师生之间需要进行不断地交流,下面对教学交流的描述,正确的有(),“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导,、生生之间交流的方式也很多,能够通过言语直接交流,也能够通过电子工具进行交流等:..师生之间交流的内容很多,比如平常课后作业、学生学****进程中的疑难问题等答案:ACD解析:、调剂和增进等作用答案:ABCD解析::ABCD解析::..:BCD解析:,教师设计的探讨模式为():BC解析:,,及时针对发言内容进行评判、补充或质疑,补充时切忌重复:..组长还要承担或指定其他同窗提炼动身言内容的中心词在黑板上板书的任务答案:ABCD解析: