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2024年幼儿教师个人计划书.docx

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2024年幼儿教师个人计划书.docx

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三、科学文化知识方面 我将会一如既往的去提高自己的专业素质,认真学习,钻研业务,尽快了解幼儿的年龄特征个发展特点。现在的我还是中专文凭。在以后的三年中,我要求自己尽快达到大专文凭,并努力去争取本科文凭。在平时,我更会时刻提高自身的教育技能技巧。如:绘画、舞蹈、弹琴等。特别是舞蹈,这是我自身的一个优点。为了能使这个优点一如既往,在平时我也会多参加园内外的舞蹈培训。多参加园内外的演出活动,使自己的这个技能继续保持下去。在空闲之余,我会鼓励自己多看看有关学前教育信息和专业理论,通过多种途径:幼儿刊物、观摩、听讲座、看网上信息等吸取教育学科的新知识、新技能。另外,我还很荣幸的是参加了本学习园本的课题研究,还是课题研究中的成员。虽然那课题不是我设计的,但我也在尽自己的一份微薄的力量去协助课题的开发。相信通过这样的学习,在不久的将来,我也会拿出属于我自己研究的课题。 四、提高教育教学本能 这一年我很荣幸参加了园部的.“师徒结队“教研活动。自这个活动开展至今,使我在各方面都有了很大的进步,使我受益匪浅。今年是我当老教师的徒弟,在往后的三年我希望自己能从老教师地方学到更多的教育教学中的技巧。去当个“师傅”,让更多的新教师摆脱刚上任使那种无从下手的感觉。教他们如何在课堂上体现幼儿的主体性、如何去合理安排幼儿的一日生活、如何去走进孩子的内心等等。在平时,我也会多看些幼儿报刊中的幼儿案例、幼儿个案分析等。多观察身边的幼儿,多动笔,把他们的好事坏事都记下来。然后自己去分析,遇到不懂的地方就主动向老教师请教。请他们谈谈他们的教学经验,这样就又可以使自己对幼儿的了解更进一步了。让自己也多了一点了解幼儿的经验。 这就是我的自我成长计划。我知道在成长的过程中我难免会有磕磕碰碰,但是我相信我会努力去克服那些困难。希望自己能在园领导的培养、同事们的帮助鼓励下,在自身的努力下,我会有所收获,会有所成长。幼儿教师个人计划书4 在不知不觉中,新的一学期又来到了。新学期,新期望,在这大班的第一学期中,我要一如既往地全身心投入到教育教学中去,使自己在各方面再次提高,特修订本学期的个人成长计划如下: 一、个人发展常规工作目标: 每天以饱满的精神状态步入工作状态,迎接每一天;备好每一堂课,上好每一堂课;带着学习的心,通过听课、评课、反思等活动,使上课的教学质量有所提高;向组内教师学习新的教育理念与教育方法;认真做好班主任工作,培养幼儿各方面良好习惯。当好师傅角色,带领新教师共同成长;积极投入科研工作,要有研究课,并认真作好自己研究的个人小课题。 二、个人发展的具体措施: (一)勤学习。 1、本学期继续深入学习贯彻《3—6岁儿童学习发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》以外,还计划阅读几本专业类书籍,写出自己的心得,本学期争取写读书体会2篇,不断丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志《幼儿教育》、《早期教育》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 2、把握每一次外出学习的机会,积极吸取他人的长处。 3、向组内教师多请教,多学习她们先进的`教学方法与经验,学习她们科学的班级管理方法。 4、坚持品读博友们的博文,并参与评博。 (二)勤反思。 1、勤听课,通过课堂听课,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步。 2、备好组内公共课教案,公共课及时写好课后反思。 3、上好教研组的行为跟进课,认真对待公开课,熟悉内容,分析透彻,把握好活动过程,以最有效的教学方法,提高课堂教学质量。