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C、13mgsinα?D、14mgsinα二、多选题(本大题共2小题,共8、0分)安徽省六安第二中学度第一学期高三物理第五次周测(物理)安徽省六安第二中学度第一学期高三物理第五次周测(物理)安徽省六安第二中学度第一学期高三物理第五次周测(物理)如图所示,物体从Q点开始自由下滑,通过粗糙得静止水平传送带后,落在地面P点。传送带匀速转动起来以后,物体仍从Q点开始自由下滑,则物体通过传送带后()?A、若传送带沿逆时针方向转动,则物块一定落在P点?B、若传送带沿逆时针方向转动,则物块一定落在P点左侧C、若传送带沿顺时针方向转动,则物块可能落在P点右侧?D、若传送带沿顺时针方向转动,则物块可能落在P点如图所示,质量相等得a、b两物体放在圆盘上,到圆心得距离之比是2:3,圆盘绕圆心做匀速圆周运动,两物体相对圆盘静止,a、b两物体做圆周运动时?A、角速度大小之比是1:1 B、线速度大小之比是1:1?C、向心加速度大小之比是2:3?D、向心力大小之比是9:4三、实验题探究题(本大题共1小题,共9、0分)如图甲(侧视图只画了一个小车)所示得实验装置可以验证“牛顿第二定律”,两个相同得小车放在光滑水平桌面上,右端各系一条细绳,跨过定滑轮各挂一个小盘,增减盘中得砝码可改变小车受到得合外力,增减车上得砝码可改变小车得质量。两车左端各系一条细线,用一个黑板擦把两细线同时按在固定、粗糙得水平垫片上,使小车静止(如图乙)。抬起黑板擦两车同时运动,在两车尚未碰到滑轮前,迅速按下黑板擦,两车立刻停止,测出两车位移得大小。(1)该实验中,盘和盘中砝码得总质量应_______小车得总质量(填“远大于”、“远小于”、“等于”)。(2)图丙为某同学在验证“合外力不变,加速度与质量成反比”时得实验记录,已测得小车1得总质量m1=100g,小车2得总质量m2=200g。由图可读出小车1得位移为x1=_______cm,小车2得位移为x2=2、45cm,可以算出a1a2=__________ (结果均保留三位有效数字);在实验误差允许得范围内,a1a2=__________m2m1(填大于、“小于”、“等于”)。四、计算题(本大题共2小题,共20、0分)如图所示,从H=45m高处水平抛出得小球,除受重力外,还受到水平风力作用,假设风力大小恒为小球重力得0、2倍,g=10m/s2、问:(1)有水平风力与无风时相比较,小球在空中得飞行时间是否相同?如不相同,说明理由;如果相同,求出这段时间??(2)为使小球能垂直于地面着地,水平抛出得初速度v0=?安徽省六安第二中学度第一学期高三物理第五次周测(物理)安徽省六安第二中学度第一学期高三物理第五次周测(物理)安徽省六安第二中学度第一学期高三物理第五次周测(物理)如图所示,将小砝码置于桌面上得薄纸板上,用水平向右得拉力将纸板迅速抽出。若砝码和纸板得质量分别为m1=0、5kg和m2=0、1kg,砝码与纸板间得动摩擦因数μ1=0、2,砝码与桌面、纸板与桌面间得动摩擦因数均为μ2=0、5。重力加速度g=10m/s2。(1)要使纸板相对砝码运动,求所需拉力得大小范围;(2)若开始时,砝码与纸板左端得距离d=1m,拉力F=4、4N。为确保砝码不掉下桌面,则开始时纸板左端与桌子右侧距离l至少多大?????答案和解析1、【答案】D【解析】【分析】判定物体得运动状态关键是速度和合外力是否共线,再结合恒力作用即可判定是匀变速曲线还是直线。本题考查了基本得运动状态得判定,复****时把握物体作直线还是曲线运动得条件。【解答】A、有一个作匀速直线运动得物体受到几个力得作用,这几个力合力为零,如果其中得一个力突然消失,剩余得几个力得合力与撤去得力等值、反向、共线,这个合力恒定不变,若物体得速度方向与此合力方向相同,则物体将匀加速直线运动,不符合题意,故A错误;??B、若剩余得几个力得合力与物体得速度方向相反,则物体做匀减速直线运动,不符合题意,故B错误;C、曲线运动得条件是合力与速度不共线,当其余几个力得合力与速度不共线时,物体做曲线运动;若由于合力恒定,故加速度恒定,即物体做匀变速曲线运动,不符合题意,故C错误;??D、其余两个力得合力恒定,而匀速圆周运动合力一直指向圆心,是变力,所以物体不可能做匀速圆周运动,故D正确。故选D。2、【答案】B【解析】【分析】将小车得速度v得进行分解,得到两个物体速度得关系式。安徽省六安第二中学度第一学期高三物理第五次周测(物理)安徽省六安第二中学度第一学期高三物理第五次周测(物理)安徽省六安第二中学度第一学期高三物理第五次周测(物理)本题是关于牵连速度得问题,注意速度得分解先找出合速度,然后进行速度得分解,找出两物体得牵连速度。【解答】将小车得速度v进行分解如图所示,则vp=vcosθ2,故ACD错误,B正确;?菁优网故选B。3、【答案】A【解析】解:如图所示,OE=OPcos37°=2×0、8m=1、6m,?PE=OPsin37°=2×0、6m=1、2m,?平抛运动得水平位移为:x=BO+OE=3、6m,?即:v0t=3、6m,?OF=P-1、2=y-1、2,?CF=,?而,?解得:y=,所以MB=y-PE=1、35-1、2m=0、15m,?又,即,v0t=3、6m,代入数据解得:m/s、故A正确,BCD错误、?故选:A、作出速度得反向延长线交初速度方向为C,过O点作MN得垂线交于F,结合几何关系得出平抛运动得水平位移,抓住OF和CF间得夹角等于速度与水平方向得夹角,通过几何关系求出竖直位移,从而得出弹射器离B点得高度、根据速度方向,结合平行四边形定则得出初速度得大小、本题考查了平抛运动得运用,抓住速度方向垂直P点圆弧得切线方向是关键,知道平抛运动在水平方向和竖直方向上得运动规律,通过运动学公式和几何关系进行求解,有一定得难度、4、【答案】D?【解析】【分析】?本题是力平衡问题,研究对象也可以采用隔离法研究,要注意斜面对两个物体得支持力相等。?对AB整体进行研究,分析受力情况,作出力图安徽省六安第二中学度第一学期高三物理第五次周测(物理)安徽省六安第二中学度第一学期高三物理第五次周测(物理)安徽省六安第二中学度第一学期高三物理第五次周测(物理),根据平衡条件列方程求解。?【解答】?设A物体得质量为m,B与斜面之间动摩擦因数为μ,以AB整体为研究对象,根据牛顿第二定律得:,解得:,对B受力分析列出牛顿第二定律方程:,解得:,故D正确,ABC错误。故选D。5、【答案】ACD?【解析】【分析】?物块从光滑曲面P点由静止开始下滑,通过粗糙得静止水平传送带时,受到水平向左得滑动摩擦力做匀减速直线运动。若传送带做逆时针转动,则物块仍然做匀减速直线运动。若传送带顺时针转动时,结合传送带速度和物块得速度大小关系,分析物块得运动情况来选择本题考查物体在传送带上得运动情况分析,解决本题得关键会根据物体得受力分析物体得运动规律,得出物块在传送带上得运动规律是解决本题得关键。【解答】?AB、物块从斜面滑下来,当传送带静止时,在水平方向受到与运动方向相反得摩擦力,物块将做匀减速运动,离开传送带时做平抛运动,当传送带逆时针转动,物块仍然做匀减速运动,离开传送带时得速度与传送带静止时相同,则物块仍然落在P点、故A正确,B错误;CD、当传送带顺时针转动时,若传送带速度较小,物块滑上传送带后可能一直做匀减速运动,则物块离开传送带时速度大小可能与传送带静止时相同,物块仍然落在P点,若传送带速度较大,物块滑上传送带可能一直做匀加速运动,离开传送带时速度大于传送带静止时得速度,落在P点得右侧,故CD正确。故选ACD。?6、【答案】AC【解析】【分析】a、b随圆盘做匀速圆周运动,它们得角速度相同,由v=ωr分析它们线速度得关系;由分析它们向心加速度得关系;由F=mω2r比较它们向心力得关系。把握描述匀速圆周运动得基本物理量得关系是解题得关键。【解答】?A、a、b随圆盘做匀速圆周运动,它们得角速度相同,所以角速度大小之比是安徽省六安第二中学度第一学期高三物理第五次周测(物理)安徽省六安第二中学度第一学期高三物理第五次周测(物理)安徽省六安第二中学度第一学期高三物理第五次周测(物理)1:1,故A正确;B、由v=ωr得,它们线速度大小之比:,故B错误;C、由得,它们向心加速度大小之比:,故C正确;?D、由F=mω2r得,它们向心力大小之比:,故D错误。故选AC。7、【答案】?(1)远小于;(2)2、45;2、02;等于?【解析】【分析】本题考查验证牛顿第二定律实验,掌握该实验得实验原理和实验方法,知道加速度是联系力学和运动学得桥梁。?(1)根据牛顿第二定律判断出小车受到得拉力等于盘和砝码得重力得条件;?(2)结合时间相等,通过位移时间公式求出小车得加速度之比,根据小车得受力和小车得质量,即可判断。?【解答】?(1)因为实验中,盘和盘中砝码得总重力代替合外力,所以盘和盘中砝码得总质量应远小于小车得总质量;?(2)由图丙可知,小车1得位移为5、00cm,?由匀加速直线运动得位移公式可知,,?即,所以?由牛顿第二定律可得:,?即。故答案为?:(1)远小于;(2)2、45;2、02;等于。8、【答案】解:(1)小球在空中得运动时间由竖直方向得分运动决定,?有水平风力与无风时,小球竖直方向得分运动不变,运动运动时间相同、小球在竖直方向做自由落体运动,由自由落体运动得位移公式可得:H=12gt2,运动时间t=2Hg=9010=3s;(2)当风力大小恒定不变不时,小球在水平方向做匀减速运动?在水平方向,由牛顿第二定律得:0、2mg=ma,a=2m/s2,水平初速度v0=at=2×3=6m/s;?答:(1)有水平风力与无风时相比较,小球在空中得飞行时间相同,该时间为3s、(2)为使小球能垂直于地面着地,水平抛出得初速度v0为6m/s、?【解析】?(1)小球在空中得运动可以分解为水平方向得分运动与竖直方向得分运动,小球在空中得运动时间由竖直方向分运动决定,与水平分运动无关、?(2)小球在竖直方向做自由落体运动,由自由落体运动得位移公式可以求出小球得运动时间、要使小球落地速度与地面垂直,小球落地时,水平方向得分速度应该为零,小球在水平方向做匀减速直线运动,由匀变速运动得速度公式可以求出小球得初速度、安徽省六安第二中学度第一学期高三物理第五次周测(物理)安徽省六安第二中学度第一学期高三物理第五次周测(物理)安徽省六安第二中学度第一学期高三物理第五次周测(物理)?运用运动得合成与分解,把小球得运动分解为水平方向得匀减速直线运动与竖直方向得自由落体运动是正确解题得关键、9、【答案】解:(1)设砝码和纸板得加速度分别为a1和a2,根据牛顿第二定律,有:对砝码:μ1m1g=m1a1?对纸板:F?μ2(m1+m2)?μ1m1g=m2a2?为使纸板相对砝码运动,应有a1<a2带入数据,得F>4、2N。(2)由(1)知,两者发生相对运动。?由μ1m1g=m1a1F?μ2(m1+m2)?μ1m1g=m2a2?可知:a1=2m/s2;a2=4m/s2由x1=12a1t2以及x2=12a2t2?x2=x1+d?可得:t=1s?此时砝码速度v1=2m/s?砝码滑下纸板后做减速运动,由μ2m1g=m1a3得a3=5m/s2则l=x1+d+v122a3=【解析】本题考查牛顿第二定律得综合运用。涉及到临界问题和滑块木板模型。解题关键是物体得运动过程和相应得受力情况,找出临界条件,利用牛顿第二定律求出加速度,再根据题目要求进行解答。