文档介绍：和子由渑池怀旧(节选)
(北宋)苏轼
人生到处知何似,
应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪,
鸿飞那复计东西。
[注释] :今河南渑池县。
:大雁。
[赏析] 人生充满了不可知,就像鸿雁在飞行过程中,偶一驻足雪上,留下印迹,而鸿飞雪化,一切又都不复存在。不禁令人感喟:夫天地者,万物之逆旅;人生者,百代之过客。
第五单元多彩的汉字王国经典诵读
[诵读方法提示:读出诗歌、楹联的韵味来]
楹联,俗称对联,对子。是汉语特有的文学形式。句式整齐,对仗工整,音韵和谐,言简意赅,含义深刻。本单元收集的趣联、数字联、谐音联等,用语精妙,立意深刻,妙趣横生,令人叫绝。诵读时,注意上下联的节奏和停顿要一致;读准多音字,双关语要重读,读出一语双关、风趣诙谐的韵味来。
《咏雪诗》
(清)郑板桥
一片两片三四片,
五六七八九十片。
千片万片无数片,
飞入芦花总不见。
[赏析] 作者信手拈来,数字列举由小到大,使人联想到雪花纷纷扬扬,与芦花融成一片的景象。数字之妙自在其中。
题诗后
(唐)贾岛
二句三年得,一吟双泪流。
知音如不赏,归卧故山秋。
[注释]
得:此处指想出来。
吟:读,诵。
知音:指了解自己思想情感的好朋友。
赏:欣赏。
[赏析] “推敲”的故事家喻户晓,从贾岛的《题后诗》中也可见一斑。这就是文字的魅力:一字值千金,一字话千年。
名联集萃
年年难过年年过;
处处无家处处家。
——民国世联
[赏析] 穷人,年年难过,处处为家。惨也。
海水朝,朝朝朝,朝朝朝落;
浮云长,长长长,长长长消。
——山海关孟姜女庙联
[赏析]
上联第一、四、六的“朝”字读,同“潮”,其他的读,作“早晨”讲;下联第一、四、六的“长”字读,同“涨”,其他的读,作“常常”讲。构思精巧,令人叫绝,楹联利用了汉字的一字多义、同音假借的特点。
天上月圆,人间月半,月月月圆逢月半;
今夜年尾,明日年头,年年年尾接年头。
——秀才联
[赏析] “月”字六次出现,“年”字六出以对。“月圆”逢“月半”,“年尾”接“年头”,时空虽相同,意趣各自异。妙哉!
佛脚清泉,飘飘飘飘,飘下两条玉带;
源头活水,冒冒冒冒,冒出一串珍珠。
——济南千佛山趵突泉联
[赏析] 看“冒”、“飘”二字,活灵活现,如在眼前。美哉!
取二川,排八阵,六出七擒,五丈原明灯四十九盏,一心只为酬三顾;
平西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐变卦土木金爻,水面偏能用火攻。
——河南武侯祠联
[赏析] 短短数语,囊括诸葛亮一生主要事迹。十个数字,对“五方”、“五行”,奇思妙语。
数字诗两首
数字诗(一)
(清)何佩玉
一花一枝一矶石,
一抹斜阳一鸟飞,
一山一水一寺中,
一林黄叶一僧归。
数字诗(二)
(元)无名氏
一年老一年,
一日没一日,
一秋没一秋
一辈催一辈。
一聚一离别,
一喜一悲伤。
一榻一身卧,
一生一梦里。
寻一伙相识,
他一会咱一会,
都一般相知,
吹一会唱一会。
[赏析] 全曲嵌“一”字竟多达二十二个。作者在年华易逝、光阴催老、人生如梦的叹息中,寻求着自己的人生位置,情绪看似旷达,实则透露着辛酸,具有强烈的感染力。
竹枝词
(唐)刘禹锡
杨柳青青江水平,
闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨,
道是无晴却有晴。
[注释] :巴俞(今四川省、重庆市)一带民歌。歌词杂咏当地风物和男女爱情,富有浓郁的生活气息。这一优美的民间文学形式,曾引起一些诗人爱好并仿制。刘禹锡仿作的《竹枝词》现存十一首。
:与“情”,谐音相关,把两件不相关的事物巧妙联系起来,表达了少女忐忑微妙的情感世界。
谐音联
二猿断木深山中,小猴子也敢对锯;
一马陷足污泥内,老畜生怎能出蹄。
(锯——句,蹄——题)
东不管,西不管,酒管;
兴也罢,衰也罢,喝罢。
(第三个“管”——馆,第三个“罢”——吧)
狗啃河上骨;
水流东坡诗。
(河上——和尚,诗——尸)
猫儿竹下离凉,全无鼠气;
蝴蝶花间向日,更有风来。
(鼠——暑,风——蜂)
灯笼笼灯,纸壳原来只防风;
鼓架架鼓,陈皮不能敲半下。
(纸——枳,下——夏)
莲子心中苦;
梨儿腹内酸。
(莲——怜,梨——离)
两舟竞渡,橹速不如帆快;
百管争鸣,笛清难比萧和。
(橹速——鲁肃,帆快——樊哙)
(笛清——狄青,萧和——萧何)
檐下蜘蛛,一腔丝意;
庭前蚯蚓,满腹泥心。
(丝——思,泥——疑)
[赏析] 谐音联,巧用谐音,一语双关,多重效果,出乎意料,妙趣横生。初读,朦朦胧胧,再读,豁然开朗。
赏花