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清华大学英语教授50年研究成果
四年级下册数学试卷
[ 2009-6-26 16:23:00 | By: pingan ]
 
一、填空题:(20分)
1、( 五十点五零写作( )。2、某三角形中,∠A=40°,∠B=80°,∠C=( )。3、小数点右边第二位是( )位,它的计数单位是( )。4、( ),如果把它保留一位小( ),保留整数约为( )。5、苹果和梨的单价分别是每千克4元和3元,买x千克的苹果和y千克的梨,共需( )元。6、,这个数最小的是( ),最大是( )。7、三角形按角可分为( )三角形、( )三角形和( )三角形。
8、用0、1、2、3和小数点组成一个最大的小数是( ),组成最小的小数是( )。9、在括号里填上合适的小数: 1千克50克)千克 6分=( )元 10、按规律填数。,,,( ),( )。
二、判断题:(10分)1、有一个角是60°的等腰三角形一定是等边三形。 2、没有最大的自然数,却有最大的( )3、。( )4、有一组对边平行的四边形,叫梯形。( )5、有一个三角形至少有两个锐角。( )
三、选择题:(10分)
1、下面各数中,要读出两个"零"的数是( ) ①201008 ② ③ ④ 2、98×101=98×100+98×1=9898,这是根据乘法( )进行简便运算的。①分配律②交换律③结合律 3、下面各数,把0去掉大小不变的是( )。① 650 ② ③ ④、( )个小数。① 7 ② 8 ③ 9 ④无数
5、下面各式中( )是方程① 3X-×5 ②2X= ③X+<10
四、计算题:1、直接写出得数:(8分)150×6= -= += += 3、计算下面各题:(能简便要简算)(12分)÷+÷ 57×101-57   -+ 400-(1300÷65+35)
4、解方程。(6分)6x-x=125 5x-=(验算)
五、操作题。(5分)
画一条线段,将下面的图形分成一个三角形和一个梯形。六、解决问题:(25分)
1、,交给售货员30元,,买苹果花了多少元?每千克苹果多少元?
2、学校举行运动会,三年级有76人参加,四年级参加的人数正好是三年级的2倍。三、四年级一共有多少人参加?
3、世界上最轻的鸟是蜂鸟。一只麻雀的体重是81克,比蜂鸟的51倍还多1克。一只蜂鸟重多少克?
七、做个“小能手”解决问题。30分(6×5)
1、老王要出国旅游,带6000元人民币到银行兑换美元,,老王大约能换回多少美元?
2、张师傅要加工一批零件,,平均每小时加工32个零件,还有36个零件未加工,这批零件有多少个?
3、小华到商店买一个文具盒和3支圆珠笔,,,每支圆珠笔是多少元?(用方程解)
4、,一辆汽车从甲地送客人到乙地后立即返回甲地,,这辆汽车平均每小时行多少千米?
5、轿车和货车同时从相距20千米的两地向同一方向开出。已知货车平均每小时行50千米,轿车每小时行60千米,出发几小时后轿车能追上货车?
 
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清华大学英语教授研究组提供
浅谈如何在英语教学中激发小学生的学习兴趣
浅谈如何在英语教学中激发小学生的学习兴趣
社会在进步,科技在发展,学会学习和发展是素质教育的要求。英语是中小学阶段的一门重要学科,而小学阶段是一个习惯养成的重要时期,它将决定人的终身发展的基础。众所周知,在学习过程中,“兴趣就是最好的老师”许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣。古往今来,凡是教学上有所建树的教师,无一例外的是:他们的课都让学生着迷。笔者通过
多年教学实践,认为可以从以下几个方面来激发和培养学生的兴趣。
一、抓好入门教学是开展兴趣教学的关键。
“好的开头是成功的一半”每届学生我都注意培养学生良好的英语学习习惯,鼓励学生大胆开口讲,不耻下问;认真模仿,并养成整洁规范的书写习惯。无论板书还是作业、试卷的批改,我都严格要求自已规范地书写,