1 / 29
文档名称:

防溺水手抄报.doc

格式:doc   大小:4,649KB   页数:29页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

防溺水手抄报.doc

上传人:yzhfg888 2018/1/22 文件大小:4.54 MB

下载得到文件列表

防溺水手抄报.doc

文档介绍

文档介绍:英语词汇立体学习法的探究开题报告
英语词汇立体学习法的探究开题报告

英语词汇立体学习法的探究开题报告马村中学英语课题组王香璞各位领导,各位老师:大家好!在各级领导的关怀下,在各位同仁的努力下,由本人主持的河北省十一五科研课题 xx 英语词汇立体学习法今天开题了。该课题属于河北省重点科研课题,和我一起从事研究课题研究的组内成员有:伏会先、顾京颖、曹荣
英语词汇立体学习法的探究开题报告
马村中学英语课题组王香璞
各位领导,各位老师:
大家好!在各级领导的关怀下,在各位同仁的努力下,由本人主持的河北省十一五科研课题 xx 英语词汇立体学习法今天开题了。该课题属于河北省重点科研课题,和我一起从事研究课题研究的组内成员有:伏会先、顾京颖、曹荣芬、伏月芳、刘景艳、刘富启、王金沾、崔红岩等几位同事。下面就本课题的具体研究设想向各位领导做一具体汇报。
一、课题的内涵
xx 英语词汇立体学习法,英文是 Omnidirectional Active Mhod of Learning English ords,简称为OAM。其中奥妙取谐音自omnidirectional ,该词翻译为全方位的。爱迪取谐音自active,该词作形容词译为积极的、主动的、活跃的、活动的、能起作用的,作名词译为积极分子,从语法角度译为主动语态。这两个单词充分体现了这种词汇立体学忆规律,旨在通过单词的学习和活动,让学生掌握灵活多样的学习方法,而且,在利用这种方法学习和巩固单词的同时,促进听力、写作能力乃至阅读能力的提高,培养学生的发散思维能力和其他方面的能力,增强参与意识,发展个性特长,并进一步培养学生的自主学习意识、创新意识和创新能力,使他们的智力和非智力因素都得到协调发展,为学生的终身学习打下良好的基础。
二、课题的研究背景
新一轮的课程改革,为推进素质教育搭建了一个宽阔的平台,给教育的繁荣带来了无限的生机。我们一线的教育工作者,理应站在推进素质教育的前列,做教育改革的弄潮儿。这是国之所需,民之所望,职之所在。新教育理念强调教育要面向全体学生;强调学科教育要促进学生自主、活泼、生动地学习;强调要通过学科教育培养学生的创新意识和创新能力并为他们的终身学习打下良好的基础。作为沟通中国与世界的桥梁,英语学科应该起到它的先锋作用。然而长期以来,英语学习的长时低效一直困扰着每一个学习者,中学阶段的两极分化现象也令许多教师束手无策,使得学生和老师都很被动。根本原因之一就是英语词汇不过关,许多学生一提到记单词就头疼,单调、枯燥、乏味的机械记忆让学生望而却步。我们知道,学好单词是学好英语的基础,如果把学习英语看作建造一座高楼,词汇就是基石和砖瓦。没有牢固的词汇作基础,我们的英语就是空中楼阁,飘渺虚无。尤其是对于农村学校的学生,情况更是如此。由于多方面的原因,他们在小学里英语基础为零,在初中的学习中相对于城市更缺乏起码的学习环境,英语的学习几乎成了少数尖子生的学习,大多数学生学不好、学不会,从而厌恶学习,乃至放弃学习。但是,这并不意味着他们不想学习,不能学好。他们期待能够得到一把锋利的巨斧,劈开挡在通往英语通途上的顽石。为此,我们就以上理论做了很多研究,把它们和其他一些有效的方法及实际教学经验进行了整合,创设了 xx 英语词汇立体学习法。
三、本课题在国内外同一领域的研究现状分析
鉴于我国学生英语词汇学习的低效局面,不少专家学者都投入大量的时间和心血进行了长期的研究,也提供了一些很好的记忆方法,但对大多数学习者尤其是中学生而言效果不大。自从二十世纪九十年代黎学智教授推出了逻辑英语词汇记忆法以来忆以全新的记忆模式和记忆方法,向传统陈旧的记忆开战,给单词记忆开辟了一条捷径,使得单词记忆大面积丰收成为可能。随后邱大炮的黑英语又以它的诙谐、幽默博得众多英语学习者的青睐,使英语词汇学习变得轻松愉悦; 图忆英语使英语学习从抽象变形象成为可能,可以使学忆,在帮助学习者快速突破英语的同时开发右脑。这些高效的学习方法的产生,都对我国词汇学习方式的改革起了巨大的推动作用。我曾向学生们过相关的书籍,并进行了理论讲解和实践指导。然而,对于广大的中学生来说,要完全领会这些方法的精髓,达到活学活用还有很大的距离。国内外其他对于词汇学习方法的研究理论也有许多,尽管众说纷纭,但没有多大的操作性。我们急需有更适合广大中小学生的词汇学习方法的诞生,以指导他们用更高效的方式进行词汇的学习。软件
四、课题目标的论证:
通过本课题的研究实验,使我校英语教学的面貌焕然一新,英
教学质量全面提高,具体体现为:
1. 让学生逐渐形成学习英语的兴趣和爱好,形成学习英语的自
觉性和积极性。

最近更新

2025年广州市智慧物流发展分析-物流管理 8页

2025年广东省普通高中学业水平合格性考试模拟.. 8页

五下语文园地二完美 74页

2025年幼儿园教师业务知识考试题库 8页

2025年幼儿园中班清明教案(精选5篇) 8页

第部分车站分类和各种类型的车场 40页

七年级生物生物圈是最大的生态系统 33页

2025年工程建设监理概论期末测试试题2套含答案.. 20页

树专题知识讲座 60页

2025年山东春季高考语文试题答案详细解析 12页

2025年居间合作协议书 21页

2025年小学生必背古诗词75首(部编版) 9页

一次性使用活组织取样钳 16页

消费品以旧换新支持力度加大方案 22页

2025年小学四年级语文上册古诗词专项专题训练.. 8页

通信设备项目投资居间合同3篇 55页

2025年单位工程竣工验收记录土建水电西山二期.. 3页

通信网络工程运输合作协议3篇 49页

2025年许昌职业技术学院单招职业适应性测试题.. 61页

2021年支部书记讲党课(通用14篇) 60页

《一匹出色的马》优质教案(第二课时) 4页

毕业论文(设计)汽车水温过高的故障分析与检修.. 24页

HLA不全相合造血干细胞联合脐血移植治疗急性白.. 16页

售楼部物业服务方案--精选文档 47页

Wolfsberg Group Principles On A Risk Based.. 14页

图书馆员工聘用合同续签申请表 2页

6禁止使用童工规定与劳动监察-课件(PPT精) 14页

《GJB2650-1996 微波元器件性能测试方法》.pd.. 68页