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20xx年六一儿童节庆祝活动实施方案(包括小学幼儿园).docx

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20xx年六一儿童节庆祝活动实施方案(包括小学幼儿园).docx

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文档介绍:该【20xx年六一儿童节庆祝活动实施方案(包括小学幼儿园) 】是由【baba】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【20xx年六一儿童节庆祝活动实施方案(包括小学幼儿园) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。20xx年六一儿童节庆祝活动实施方案(包括小学幼儿园)一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进展,为了使庆祝活动顺当进展,特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在踊跃的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教化的观念,从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和传播口号1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保2、传播口号:我有一双能干的手;疼惜我们的地球;疼惜我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有庆祝气氛的环境〔班级环境及全园四周环境〕;张贴传播标语。2、以班为单位作好参与活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教化和学习;造就幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容〔一〕活动建议1、目的:为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一”儿童节,建议本园全体老师和全体家长踊跃为幼儿创设庆祝“六一”的节日环境与气氛,共同鼓舞幼儿踊跃参与“六一”节的各项活动。2、时间:xxxx年5月26日至xxxx年6月1日。3、对象:本园全体老师、幼儿和家长。4、方法:通过在本园的板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。〔二〕系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进展。1、幼儿故事、童话剧表演赛〔1〕目的:通过参与幼儿故事、童话剧的表演,造就幼儿对文学作品的爱好;造就幼儿对文学作品的表现力。〔2〕要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;表达人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有必需的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。〔3〕评奖:依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;B、最正确舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。C、最正确小演员:从全部参赛的演员中评出最正确小演员10人。2、巧手儿竞赛〔环保时装设计和制作竞赛〕〔1〕目的:通过举办环保时装设计和制作竞赛,造就幼儿的动手制作实力及创新意识;进一步造就幼儿的环保意识。〔2〕内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子〕。〔3〕竞赛形式:以班为单位进展竞赛,由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。〔4〕评奖:依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最正确作品奖。A、班级奖:依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个B、最正确作品奖:依据幼儿的环保时装作品所表现出的缔造性和制作的水平、质量评出最正确作品50件赐予嘉奖。3、小能人竞赛〔1〕目的:通过开展“小能人竞赛”,造就幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的实力。〔2〕要求:要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进展分类、整理,并放在相宜的地方;要表达分工与合作,并有序地进展。〔3〕竞赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进展玩具、物品的分类、整理竞赛;中班选取娃娃家“小人国”来进展玩具、物品的分类、整理竞赛;小班在本班级进展教室玩具、物品的分类、整理竞赛。〔4〕评奖:依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖〔学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖〕。4、巧嘴儿竞赛〔1〕目的:通过开展竞赛,促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;造就幼儿大胆呈现自我的精神面貌。〔2〕内容与要求:要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛:A、故事演讲竞赛:要求选手进展4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求平凡话精确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。〔总分值为10分〕B、环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装〔可以和爸爸、妈妈共同制作〕随着音乐大胆地进展时装表演;随后答复有关环保时装设计和制作的有关问题。〔表演和回答下列问题各5分,总分值为10分〕C、智力抢答:要求选手们依据主持人提出的问题进展抢答〔分大、中、小三组进展抢答〕,每答对一题给1分。〔3〕竞赛形式:各班在进展预赛的根底上,选派出3名幼儿参与平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。〔4〕评奖:依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。〔冠军、亚军、季军〕〔5〕竞赛时间:预赛可在4月~5月灵敏进展,半决赛在5月中旬进展,决赛在5月28日进展。5、结对子游园〔1〕活动目的:使幼儿通过参与游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;造就幼儿与不同年龄的小挚友合作与交往的实力,并使他们体验到合作与交往的快乐。〔2〕活动要求:要求幼儿能踊跃、大胆地与不同年龄的小挚友结成对子参与“六一”游园活动。〔3〕游戏内容:每班设计一个游戏工程,游戏要求以两人为单位进展设计。〔4〕活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参与游戏。五、活动时间支配5月25日:幼儿故事、童话剧表演;5月26日:巧手儿竞赛;5月27日:小能人竞赛;5月30日:巧嘴儿竞赛;6月1日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。〔内容有:幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧竞赛、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛颁奖;“结对子”游园活动。〕六、扩大影响目的:通过新闻界的报道及广袤家长的传播,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。时间:5月26日至6月1日。媒介:电视、报纸新闻、本园家长。方法:发电视、报纸新闻通讯、板报传播、印发传播资料。