文档介绍：该【初三化学1-4单元知识点 】是由【游园会】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【初三化学1-4单元知识点 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。初三化学 姜英第一单元走进化学世界学问点一、 物质的变化和性质1、化学是争论物质的组成、构造、性质以及变化规律的学科。2、物质的变化化学变化:有物质生成。物理变化:没有物质生成。区分:是否有物质生成。3、物质的性质物理性质:不需要经过化学变化就能表现出来的性质。如:色、味、态、密度、硬度、熔点、沸点、挥发等。化学性质:需要经过化学变化才能表现出来的性质。如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性等。4、蜡烛及其燃烧现象的探究蜡烛火焰分为三层:外焰〔温度最高〕、内焰、焰心〔温度最低〕蜡烛的燃烧既是物理变化又是化学变化。蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳5、人吸入气体和呼出气体:一样点:都有水、氧气、二氧化碳不同点:吸入气体:氧气多 呼出气体:二氧化碳、水多结论:二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊。试管 烧杯酒精灯 漏斗滴管集气瓶 水槽 铁架台6、各种常见仪器:固体药品的取用:①存放:广口瓶。②取用:粉状药品—药匙或纸槽〔一倾二送三直立〕块状—镊子〔一横二放三慢滑〕液体药品的取用:①存放:细口瓶。②取用:瓶塞倒放;标签朝手心;口对口紧挨着慢倒;试管略倾斜量筒:①无‘0’刻度;②正确读数:视线与凹液面下端平视〔否则俯大仰小〕酒精灯:①留意事项:制止向燃着的酒精灯添加酒精;制止“灯对灯”点燃酒精灯;必需用灯帽熄灭酒精灯,制止用嘴吹。②火焰分三层:外焰〔温度最高〕、内焰、焰心〔温度最低〕对物质加热用外焰给物质加热的方法:对液体加热:试管外壁保持枯燥,试管中液体不超过试管1/3,试管口向上与桌面成45°,先预热再加热,加热用外焰,试管口不行对人。对固体加热:试管外壁保持枯燥,试管口略下倾,先预热再加热,加热用外焰。玻璃仪器洗涤干净的标准:仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。可直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙1初三化学 姜英可间接加热的仪器:烧杯、烧瓶不能加热的仪器:量筒、集气瓶取用药品时做到:口不尝、手不摸、鼻不闻〔闻的方法:扇闻〕未说明药品用量时:液体一般取1~2毫升,固体只需盖满试管低部即可。其次单元我们四周的空气 学问点1、空气的组成:氮气〔78%〕、氧气〔21%〕、稀有气体〔%〕、二氧化碳〔%〕、其他气体及杂质〔%〕2、空气中氧气含量的测定:〔1〕药品:红磷步骤:①检查气密性;②集气瓶中加少量水;③点燃红磷后马上伸入集气瓶中塞紧塞子。试验关键:红磷必需过量;装置必需密封;冷却至室温再翻开弹簧夹。物质的分类纯洁物单质〔按元素种类〕物〔按物质种类〕质混合物化合物3、氧气物理性质:通常状态下,无色、无味气体,密度比空气大,不易溶于水;化学性质:①能使带火星木条复燃;②与木炭反响: ③与硫反响:④与铁反响: ⑤与红磷反响:制取氧气:①制取方法:②收集方法:向上排气法:排水法:③装置:固固加热型〔高锰酸钾制氧气、***酸钾与二氧化锰制氧气〕固液不加热型〔过氧化氢制氧气〕④验满:利用排水法:水面有大量气泡说明已收集满:利用向上排气法:带火星木条放在集气瓶口,木条复燃则满。2初三化学 姜英⑤气密性检查:连接好仪器,手紧握试管,导管口有气泡冒出,松开手导管中能形成水柱,则气密性好。⑥高锰酸钾或***酸钾与二氧化锰制氧气步骤:查装定点收离熄口诀:先要检查气密性,再把药品入试管;三把仪器固定好,试管口部略下倾;导管伸如稍露头,然后点燃酒精灯;先预后固用外焰,缓慢加热试管底;排水方法收氧气,气泡连续在入瓶;试验之后移导管,最终撤掉酒精灯。依据试验答复以下问题:、为什么试管口部略下倾? 防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管;、在用高锰酸钾制取氧气时,为什么要在试管口放棉花?防止高锰酸钾粉末进入导管、停顿加热时为什么先把导管移出水面?防止由于降温管内压强减小,水被吸入试管造成试管炸裂;4、化合反响:特点:“多变一” 字母表示:A+B AB分解反响:特点:“一变多” 字母表示:AB A+B氧化反响:物质与氧发生的反响。4、催化剂:特点:“一变两不变”一变:转变化学反响速率;两不变:质量和化学性质不变。第三单元自然界的水 学问点1、水的组成:水是由氢元素和氧元素组成的。〔1〕水电解试验:化学反响:产生位置 负极 正极体积比 2:1“正氧负氢,氢二氧一”检验:O---出气口置一根带火星的木条 木条复燃2H---出气口置一根燃着的木条 气体燃烧,产生淡蓝色的火焰22、水的净化水的净化效果由低到高的是静置、过滤、吸附、蒸馏〔均为物理方法〕,其中净化效果最好的操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。过滤操作要点:“一贴二低三靠”一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;二低:滤纸低于漏斗边缘;滤液低于滤纸边缘;三靠:盛滤液烧杯紧靠玻璃棒;玻璃棒紧靠滤纸三层一边;漏斗下端紧靠接滤液烧杯。滤纸与漏斗内壁间有气泡:影响过滤速度。过滤两次不干净缘由:滤纸破损;滤液高于滤纸;接滤液烧杯不干净。玻璃棒作用:引流。 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水;软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,:蒸馏、:铺张肥皂,洗不干净衣服;锅炉简洁结成水垢,不仅铺张燃料,还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。3、氢气H2、物理性质:通常状态下,无色、无味气体,密度最小的气体〔向下排空气法〕;难溶3初三化学 姜英于水〔排水法〕、化学性质:①可燃性〔用途:高能燃料;氢氧焰焊接,切割金属〕{点燃前,要验纯〔方法?用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近火焰,移开拇教导火〕}现象:发出淡蓝色火焰,放出热量,有水珠产生②复原性〔用途:冶炼金属〕△ 氢气“早出晚归”现象:黑色粉末变红色,试管口有水珠生成〔3〕、氢气的试验室制法原理:装置:固液不加热型〔与过氧化氢制取氧气装置一样〕收集方法:向下排气法:排水法:〔4〕、氢能源 三大优点无污染、放热量高、来源广{了解}4、疼惜水资源:节约用水,防止水体污染A、水污染物来源:工业“三废”〔废渣、废液、废气〕;农药、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B、防止水污染:工业三废要经处理达标排放、提倡零排放;生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放;合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥;加强水质监测。定义一样点联系区分分子分子是保持物质化学性质最小的微粒原子原子是化学变化中的最小微粒。体积小、质量小;不断运动;有间隙分子是由原子构成的。分子、原子都是构成物质的微粒。化学变化中,分子可分,原子不行分。5、分子与原子化学反响的实质:在化学反响中分子分裂为原子,原子重组合成的分子。第四单元构成物质的微粒学问点1、原子的构成原子核(+)原子核外电子(-)质子(+)中子(不带电)质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数相对原子质量≈质子数+中子数原子的质量主要集中在原子核上。相对原子质量①、定义:以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量跟它相比所得的值。②、留意:它不是原子的真实质量。2、元素、定义:具有一样核电荷数〔即核内质子数〕的一类原子的总称、打算因素:核电荷数或质子数、特点:只讲种类,不讲个数、地壳中元素居前五位的:氧、硅、铝、铁、钙生物体中元素居前三位:氧、碳、氢。〔最多的金属元素:钙〕4初三化学 姜英、元素符号的意义:宏观:表示一种元素;有时表示一种物质:〔金属元素、固态非金属、稀有气体〕微观:表示一个原子例如:H:表示氢元素;一个氢原子He:表示氦元素;氦气;一个氦原子C:表示碳元素;碳;一个碳原子Al:表示铝元素;铝;一个铝原子★当元素符号前消灭数字时,只有微观意义;符号前是几就表示几个原子例如:3H:3个氢原子 4C:4个碳原子nFe:n个铁原子 2Ar:2个氩原子5