文档介绍：中学德育工作汇报材料
我校成立于2017年7月,近两年来,我们在德育工作上下了大功夫,经过反复调查、座谈、研究,进行了一系列的探索和实践,形成了较为鲜明的德育工作特色并取得了一些成效,现做一个简单的汇报和交流。
一、文化搭台,活动唱戏,自然融合中学是有原初中和初中合二为一的一所学校,在成立之前,常常听到有人说,合并的学校存在一个融合的过程,容易产生各种矛盾。为此,我校在成立之初就制定了《学校文化建设方案》,明确了学校发展的方向、目标和要求,在精致教育理念下,以培育精神特质,德智体全面发展的优秀学生为育人目标,提出了博学、笃志、求真的校训, 文明、健康、勤学、奋发的校风、刻苦勤奋,追求卓越的学风。同时,我们依托复旦大学和绣湖中学的优秀教育资源,开发设计出了如校旗、校歌、校徽、校标、校服、学校网站、《德育手册》、文化袋、文化夹、明信片等一系列学校标识载体。同时我们加强了班级文化建设,召开了我爱我班主题班会,强调班集体荣誉胜过一切的理念,并且经常性举行各种大型活动,如新学校启用仪式、大型感恩报告会、大型家长会、六一游园活动、请陈的儿子陈振新教授到学校讲课等等,加速了学生之间的交流,加强了同为一名人的认同感。因此,在这样统一的学校文化背景设计下,在丰富多彩的活动体验中,不管是教师还是学生都很快产生了新的集体归属感,纷纷以中学为荣,以班级荣辱为己任,做到了自然的融合。
二、建立健全德育体系我校德育工作围绕以人为本、和谐发展的重要思想,突出德育为先,实行全员德育、全面德育、全程德育的管理体系,以人人育人、处处育人、时时育人、事事育人为原则,全面做好德育工作。我们设定了德育总体目标,并进行了年段分解,七年级以规范为侧重点,八年级以责任为侧重点,九年级以感恩为侧重点,制定了学年为单位的系列活动计划,同时结合重大节庆日、纪念日、学校的各种大型活动等开展多种形式的主题教育活动。在具体操作过程中,提出了规规矩矩、干干净净、安安静静、认认真真、整整齐齐五个具体要求,并分步实施。我们制定了《五合一管理考核制度》,明确学校任何一名教职工都要有一支队伍、一个寝室、一张餐桌、一块卫生包干区、一名转差对象。由政教处实施过程考核,并与年度考核制