文档介绍：素质教育自查报告
素质教育自查报告范文一:
《城市小学实施素质教育发展性目标督导评估方案》,开展了认真的自查,特此报告如下:
一、继续加强学校文化建设,以文化为魂,塑造良好的教师形象和学校形象。
在201X-2006学年度,经过学校全体教职工的充分讨论,反复修订,根据时代要求和学校发展需要,学校确立了打造普通百姓的名校,托起孩子幸福的一生的办学理念和发展目标及德才双修,和谐发展的育人目标,确定了学校文明、诚信、勤学、健体以教书育人为本,以学****反思为乐博闻强记,多思善问,勤于观察,乐于实践和养君子气,做诚信人的三风一训,构建了学校文化建设的基本框架,使全校师生有了共同的核心的价值观及我们努力的方向。2006-201X学年度,在已有的框架上,学校进一步提出了教育,是我从事的神圣的事业;教师,是我选择的崇高职业;育人,是我承载的终身使命。作为人民教师,我将全心全意地投入到教书育人的工作之中,履行教师的全部职责与义务,努力钻研,不断改善我的教育教学实践,使学生在我的教导下不断进步,无论我的学生来自何处,无论我的学生贫穷与否,无论我的学生学****如何,我都会一视同仁,付出我的真爱,为学生的全面发展奠基,托起孩子们幸福的一生的教师誓言,并在新学年的开学典礼上,在校长的带领下,全体教职工面对全体学生庄严宣誓,使全校师生的精神面貌焕然一新。同时,在学校文化建设的总体框架下,班主任老师们依据自己对教育的理解,结合自己
所在班级的学生特点,拟定了各具特色的班风班训,并在学校文化建设论坛上进行了深入细致的阐释。教师誓言和各班班风班训的设立,极大的深化了学校文化建设的内涵,使我们朝着文化立校的目标又前进了一步,为学校创建学****型组织,树立崭新的教师形象和学校形象打下了坚实的基础。
二、积极开展教育科研,以教育科研提高学校教育质量。
在以前,教育科研的开展,特别是被上级教育科研部门立项的教育科研的开展,一直是我校的弱项。在201X年北碚区教委申报新一轮教育科研项目的活动中,我校积极开展调查研究,根据促进学校教育质量提高的目的,结合学校实际需要,我校申报了城市普通小学关于家校合作,提高教育质量的实践研究这一课题,并于201X年被北碚区教委确定为北碚区教育科学十一五规划课题。为了开展好本课题的研究,我们根据研究的需要,学校公布了在此课题下的11个子课题,全校有22位教师共向学校申报了9个子课题,为本课题的成功实施奠定了坚实的基础。同时,我们还申报了中央教育科学研究所立项课题整体构建学校家庭社会和谐德育体系经验总结与推广研究下的子课题学校、家庭、社会和谐德育途径方法互补性研究,并得到了中央教育科学研究所的批准。这两个课题的申报成功,为我校开展教育科研搭建了平台。我们相信,通过我们在教育教学中的扎扎实实的实施,对提高广大教师的教育科研能力,对提高学校的教育质量,对推进学校素质教育的深入开展,对实现我们的办学目标,都将会产生积极作用。
三、积极推进学校制度建设,规范学校管理,激发教师工作热情。
在学校发展过程中,我们根据发展需要,积极推进各种制度建设,不断规范学校各方面的管理,提高管理效益。在2006-201X学年度,学校经过广泛征求