1 / 7
文档名称:

XX继续教育个人研修计划.docx

格式:docx   大小:16KB   页数:7页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

XX继续教育个人研修计划.docx

上传人:baba 2024/6/27 文件大小:16 KB

下载得到文件列表

XX继续教育个人研修计划.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【XX继续教育个人研修计划 】是由【baba】上传分享,文档一共【7】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【XX继续教育个人研修计划 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。XX接着教化个人研修支配 XX接着教化个人研修支配如何制定?以下是小编收集的XX接着教化个人研修支配,仅供大家阅读参考!XX接着教化个人研修支配一: 在课程改革的浪潮推动下,摆在我面前的是要重新塑造自己,将自己融入到教化改革领域中去。在实践中进行教学探讨、课题探讨;创建性地进行教学工作;形成自己独特的教化教学方法。为了进一步促进自身专业发展,提高教化教学实践实力,我特制定XX年小学老师接着教化个人远程学****研修支配: 一、总体目标: 仔细学****领悟新课程,驾驭自己所任学科的专业特点,擅长思索,养成多思多想多写的****惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。仔细做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,接着培育学生各方面良好的****惯。勤于反思,在总结阅历中完善自我。基本功方面不间断地练****提高。主动运用现代信息技术。 二、详细措施: 1、提高专业水平。 (1)学****教化理论,在理性相识中丰富自我。仔细阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料,钻研新教材,新课标,探讨教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务实力。每学期读一些教化专著,丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态,这些对自己今后的教化教学工作都具有指导意义。 (2)提高专业素养,在汲纳中充溢自我。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行沟通与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同 观点,在共同探究中达到共同进步;从中得到真实的感受,不断完善自我,促进个人专业学问的提升,让自己与新课程同成长。 2、做好日常教学常规。细心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探究趣味性作业,创新性作业。要求批语的书写要仔细、规范,要刚好做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生,本年度采纳“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教化教学质量和良好****惯的养成,切实促进后进生各方面实力的提高。全国中小学老师接着教化个人研修支配。 3、勤于反思,完善自我。学会思索教化问题,主动把先进的教化理念转化为自己的个人的行为等,从反思中提升教学探讨水平。每节课后,把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来,享受胜利,弥补不足。在总结阅历中完善自我。 4、练就自己扎实的基本功。接着练好钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、一般话。 5、进行个人业务学****并且利用信息技术手段协助教学,充分利用网络优势,学****教化教学方面的新思想,驾驭新方式,运用新理论,提高教学效果。擅长利用网络资源,下载优秀文摘提升自己的专业学问。 “冰冻三尺,非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的小学老师,我要学****的还有许多。我信任经过自己的努力,会渐渐朝着志向的目标一步步迈进,争取成为学生、家长、领导信任的优秀老师。XX接着教化个人研修支配二: 一、指导思想: 重视理论学****提高相识,更新教化观念。通过学****树立“以人为本”、以学生为本“的教化观念。面对全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学****新的教化理论,驾驭科学的教化方法,提升自己的教学理念,在教化教学的每一个环节中都要敬重学生人格,遵循学生身心发展的规律。 二、支配目标: 通过自我学****教化酷爱教化事业,熟识《课标》、教材,驾驭教学常规提高其教化教学实力,尽快适应新教学岗位的教化教学工作须要。力求达到: 1)树立良好的敬业精神,酷爱教化事业,酷爱学校,酷爱学生,遵纪遵守法律,养成职业纪律和道德规范,熟识学校的各种规章制度。 2)完成教化教学任务,教案规范,符合基本要求。熟识所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生的认可。 3)熟识四年级学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校安排的班级德育管理工作。 4)熟识本专业、本学科的最新学问和信息,完善学问结构,更新教化教学观念。 5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。 6)开展教学探究、解决教化教学中实践问题、总结教化教学阅历。 三、措施及方法: 1)按时参与学校组织的暑期政治业务学****2)主动参与县组织的新课程培训。 3)按学校接着教化指南,自学规定的接着教化教材。 4)主动参与学校及上级举办的各级各类培训和学****5)主动撰写教化教学论文、教化教学阅历文章等。 6)主动协作学校做好教化工作的考核登记。 以上接着教化工作支配,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校详细工作支配下,自主学****集体集中学****过程中加以完善和弥补。XX接着教化个人研修支配三: 一、指导思想 以党的XX大精神为指导,全面贯彻党的教化方针,仔细落实科学发展观,扎实推动素养教化,坚持“遵循规律抓好基础,加强管理,提高质量,全面育人,形成特色”的基本思路。以“养成****惯,激发情趣”为切入点,着眼于学校,老师,学生的发展,着手于均衡,公允,和谐的教化结构,着力于教化教学质量的提高,夯实常规管理,突出教化教学中心,深化课程改革,稳中求变,变中求进,不断增加人文底蕴,塑造人格魅力,努力提高教化教学素养。现结合实际就我本学年度老师接着教化工作作如下支配。 二、培训目标 通过参与接着教化培训,培育正确的人生观、价值观、世界观和教化观念,养成良好的职业道德,不断提高和完善学问结构,不断提高履行岗位职责的实力,主动投身于课程改革试验中,不断更新教化观念,仔细学****努力实践,合作沟通,充溢专业学问,培育专业技能,更新和扩展专业学问,驾驭现代教化理论和实践技能;驾驭教化教学技能和现代教化技术。 学****三个代表的重要思想,坚决爱岗敬业、献身教化的信念,坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,用探讨者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累阅历,探究教化的新理念以适应实施素养教化的须要。 三、培训内容 1、政治学****业务学****以及师德教化和职业道德修养、现代教化理论与素养教化理论、教化教学技能训练、以计算机为核心的现代教化技术、教化教学实践探讨等。 2、突出新课程教材改革对老师学问实力的新需求和创新精神和实践实力的培育。 3、结合自身专业提高专业素养,主动参与市、区组织的接着教化培训。 4、通过实践活动积累阅历。 5、常练教学基本功。 四、主要工作 ,提升人文素养。 坚决不移的拥护党的基本路途,全面贯彻党和国家的教化方针。自觉地学****老师法》、《教化法》、《义务教化法》等法律法规。在教学中与党和国家的教化方针保持一样,不违反党和国家的方针政策与言行,奉公遵守法律,不做违法的事情。廉洁从教,做到不搞其次职业,对学生一视同仁,不偏私任何学生。接着仔细贯彻实施《中小学老师职业道德规范》、《关于进一步加强师德师风教化的若干看法》,通过组织多种形式的学****实践活动,增加教化的使命感、责任感,树立正确的价值观、人生观和事业成就感,做实践社会主义荣辱观的表率。同时结合文明行业创建活动接着开展学生、家长、社会对老师满足度的调查,针对存在问题刚好实行措施予以改进,坚决执行师德修养一票推翻制,做到依法治教、廉洁从教。 、为人师表。 老师是学生的典范,老师的一行一举都会成为学生仿照的对象。身为一名老师要身先士卒,起到带头作用,言行举止要正派,为人师表。 ,扎扎实实搞好学****培训。 主动参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教化教学过程中,注意发觉问题,解决问题和教化教学实践实力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学阅历的多视角、多层次的分析和反思,要以回顾学生的视角进行反思,以老师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的谛视。要通过孩子的眼睛来反思自己的教学,要通过同事间的“互听互评”活动,视察探讨教学来反思,要通过撰写教学反思及阅历总结等文章来提高自己的教学水平。