文档介绍：该【广东省化州市第一初级中学七年级英语上册Module2Unit2《Thesearemyparents》学案 】是由【芙蓉小镇】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【广东省化州市第一初级中学七年级英语上册Module2Unit2《Thesearemyparents》学案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。Unit2Thesearemyparents学****目标:1,新词bus,hospital,police,driver,nurse,at,manager,theatre,hotel2,要点句式Isthisyourfamily?--Yes,itis./No,itisnWho’sthis?--That’smyIsthisherhusband?--Yes,itis./No,itisn【讲堂准备】。’t.’(工作)_______________【精讲点拨】1.--SheandDaming’。same用作形容词,意为“相同的”,修饰名词。表示“在同一个”时,same后的名词要用单数形式,而且same前面要有定冠词the。如:LiHuaandMaryaren’tinthesameclass.【练一练】达成句子。我爸爸每日夜晚坐在相同的椅子上。.---What’syourfather’sjob?你爸爸是做什么工作的?What’sjob?用来咨询职业,也可用“Whatis/are+主语?”或“Whatdoes/do...do?”来咨询。如:—WhatdoesMarydo?/WhatisMary?/WhatisMary’sjob?—。What’syourfather’sjob?=______________yourfather?=______________yourfatherdo?3.---TheseareBetty'。Betty's意为“贝蒂的”。这是一个名词全部格形式,。全部格的组成:①在单数名词的末端加’s组成名词的全部格表示“的。Tony’smother托尼的妈妈Tom’spen汤姆的钢笔②在以-s或-es结尾的复数名词后只要加’。thegirls’bags女孩们的包③在不以-s或-es结尾的复数名词后,加’s组成全部格。Women’sDay妇女节④表示时间、距离的名词全部格与有生命的名词全部格组成方法相同。today’sclass今日的课⑤如表示无生命物体的所相关系,一般用of。thedooroftheclassroom教室的门aphotoofMissLi一张李老师的照片注意:①可用名词全部格表示地址。atmyaunt’s在我姑姑家,atthedoctor’s在医生的诊所②假如并列名词各自所拥有某物,每个名词后都加’s;若表示两人共同拥有的物件,在最后一个名词后加’s。Linda’sandJim’’sroom露西和莉莉的房间【练一练】,thisis___________(露西的)and___________(莉莉的)!Theseareour_______(’slistento_________(今日的)weatherreport.【稳固练****s________(parent).2.—IsyoursisteranEnglish________(teach)?—No,’sfatherisa______.(work)(Tony)、达成句子。.(变为复数形式)_______________my/.(对画线部分发问)___________yourmother?.(改为一般疑问句)_________fatherafactorymanager?,those,can,Chinese,speak,American(连词成句)。。、选择题。1、______isyourfather'sjob?—He'.—Whatisyourbrother?—''.—Isyourmotherateacher?—,,shecan',,sheisn'''