对外汉语教案设计.ppt

文档介绍：教案设计
汉语作为第二语言教学的内容
一、语言要素
二、言语技能
三、言语交际技能
四、相关文化知识
课堂教学的基本原则
一、以教师为主导、学生为中心的原则
二、结构、功能、文化相结合的原则
三、以言语技能和言语交际技能训练为
中心的原则
四、精讲多练的原则
五、加强互动与恰当组织课堂的原则
备课
1 分析教材
2 分析教学对象
3 确定教学方法
教案的构成要素
课文题目
教学目标和要求
教学重点和难点
课时分配
教学方法
教学环节和步骤
教学环节和步骤
组织教学
复****检查
讲练新课
新课小结
布置作业
板书设计及教具使用
教学后记
关于教案设计
给出的已知条件是:
1. 学****对象的汉语水平
2. 按多少分钟的课时设计教案
具体的要求:
1 设计某类课型的教案。
2 根据课文,确定教学目的与要求、确定教学
重点、设计教学环节。
3 从课文中挑出五个需讲解、练****的语言点选
其中三个,设计教案。
4 设计不少于三种的听力练****或口语练****br/>了解和掌握HSK等级与学****时间的关系
汉语水平考试(HSK)是测试第一语言非汉语者(包括外国人、华侨和中国国内少数民族人员)的汉语水平而设立的国家级标准化系列考试。