文档介绍：该【苏教版科学五年级上册期末测试卷精品【历年真题】 】是由【金】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【苏教版科学五年级上册期末测试卷精品【历年真题】 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。(共10题,共20分)(??)。“二十四”节气中的(??)(??)。,比较冷的部分会下降,于是不断循环,流动的水就把热带到了各部分,使整杯水热起来,这种传热方式叫(??)。,传令兵传达指令所起到的作用与人体神经系统作用相似的是(??)。,与人体接触的部分多用(??)的材料制作。,导热性能最好的是(??)。,王叔叔只是左侧肢体出现了瘫痪症状,由此你可以推断出王叔叔在这次车祸中可能是他脑的(??)部分受到了伤害。(??)可以将白光分解成七色光。(??),到空旷的广场。(共10题,共34分),就成了(???)。冰晶在下落过程中没有融化,就成了(???)。(???)之中。除了来自地球内部的力量,(???)力量也在改变地表的形态。,热总是从温度较(???)处传到温度较(???)处。,小欧知道太阳是地球最大的(???)光源。小鸥觉得头发都被太阳晒热了,这种热传递的方式是(???)。(???)大板块,认为板块在相对移动的过程中形成了地球表面的基本面貌。6.“小孔成像”的现象说明光沿着(???)传播。%,却消耗着身体(???)%的能量和(???)%的氧气。(???)等物质中都是沿(???)传播的。9.(???)和(???)构成了高低起伏、形态多样的陆地地形,如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。,当温度降低后,地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴,这就是(???)。(共10题,共20分)、月亮、星星自己都会发光,所以它们是光源。(??),分布在不能弯曲的脊柱中间。(??)、水等物质,在真空中不能进行。(??),主要是利用了热传导的传热方式煮熟的。(??),所以用的都是热的良导体材料。(??),轻则身体麻木,重则瘫痪。因此,我们在运动时要注意自身安全。(??)。(??)、雾、露、霜都是水蒸气遇冷凝结形成的。(??),热总是从温度较高处传到温度较低处。(??)“机器”是人脑。(??)(共1题,共4分)。山地地势起伏很小,宽广平坦平原地势起伏很大,有耸立的山峰,陡峭的山坡,幽深的山谷丘陵四周高,中间低盆地地势起伏较大,山顶浑圆,(共6题,共24分)?,突然发生了地震。作为一名五年级的小学生,正确的做法是什么??,生活中哪些是自然光源?哪些是人造光源?(每种各举两例)?小孔成像的原理?,生活中哪些是自然光源?哪些是人造光源?(共3题,共24分),回答下面问题。(1)在锥形瓶中装入适量番茄酱,用带玻璃管的软木塞塞紧瓶口。(2)用陶泥裹住锥形瓶,在玻璃管上放一小块超轻黏土。(3)把锥形瓶放到三脚架上,用酒精灯加热,观察看到的现象。①番茄酱模拟:____________②锥形瓶和陶泥模拟:____________③玻璃管模拟:“模拟大自然中水的循环”的实验记录。实验材料:水循环模型、小草、冰块。实验步骤:组装好水循环模型。在小池内注入水,四周种上小草。盖好罩子,放上冰块,观察模型内的水循环。①实验现象:经过一段时间的观察,罩子内有____________,小池内壁也有__________。②实验结论:水循环是多环节的自然过程,全球性的水循环涉及蒸发、大气水分输送、地表水和地下水循环以及多种形式的水量贮蓄;________、__________和__________是水循环过程的三个最主要环节,这三者构成的水循环途径决定着全球的水量平衡,也决定着一个地区的水资源问题。“气体、液体中通常以对流的方式传递。热在金属中是怎样传递的?请你设计一个实验方案,进行检测。所需的实验器材:我的检测方法:我看到的现象:(用文字描述或画出热在金属中的传递方向)我的实验结论:;;;;.?20;;;.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√,会繁殖,需要食物,会死亡。2.①在老师的统一指挥下,护头、擦墙边有秩序地迅速撤离教室。到开阔的地带避震,注意避开高大建筑物、危险物。②镇定、不拥挤、不喊叫,有秩序撤离③迅速躲到课桌下面,双手保护头部,听教师指挥,可以到空间小的房间暂避。,其棉花和空气都是热的不良导体,具有保暖作用。:萤火虫、太阳,极光;人造光源:手电筒、蜡烛、灯泡,电灯,激光。,会在对面的墙上形成外面景物的倒像,这种现象被称为小孔成像。小孔成像的原理是光沿直线传播。小孔成的像不仅上下颠倒,而且左右颠倒。:萤火虫、太阳,极光;人造光源:手电筒、蜡烛、灯泡,电灯,激光。;火山;;小水珠;降水;蒸发;、凡士林、火柴;;、等距粘在一根水平的铜棒下方;;;;火柴棒从右向左依次掉落。;热可以沿着物体从温度高的部分向温度低的部分传递。