文档介绍：一七《贝多芬传》序
作家与作品
罗曼·罗兰(1866—1944),法国著名作家,代表作有《约翰·克利斯朵夫》等。1915年获诺贝尔文学奖。罗曼·罗兰1944年年底寂寞地辞世,他离开这个世界已经半个多世纪了。幸运的是,在他告别人世之前看到了巴黎的解放。
在纳粹魔焰最烈的时候,他能登高一呼,号召欧洲知识分子,走上街头,保卫文化,保卫文明,保卫和平,反对纳粹。当时他被看做是知识界的精神领袖,欧洲知识界的“良心”。纳粹占领法国时,他隐居巴黎乡下,写了两部书。一部是《回忆录和日记片段》——一部非常别致的回忆录;另一部是关于贝多芬的。
思考与讨论
一、课文中说:“没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者”,“成败又有什么相干?主要是成为伟大,而非显得伟大。”这是对“靠心灵而伟大的人——贝多芬”的崇高评价。结合课文就“成为伟大”与“显得伟大”展开讨论,谈谈自己的人生理想。
二、本文是为《贝多芬传》写的序言,可直接提到贝多芬的地方很少,你怎样理解作者的这种写法?
《〈贝多芬传〉序》本来应为《〈名人传〉序》,作者另有《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》与《贝多芬传》同列在“名人传”这总标题里。所以本文是总序,不可能只是单独写贝多芬。
教学建议
指导学生阅读本文,可从两方面入手:一是读原文。二是课外阅读《贝多芬传》,查阅贝多芬的相关资料。还可以利用课堂时间让学生欣赏贝多芬的音乐作品。在学生们课外阅读、欣赏并了解一些相关的文化背景知识后,可以让学生就课文谈些自己的见解。
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着头晕的洪水,就是轰轰隆隆一个声调的波涛声儿,还不如在小院儿里给爷爷奶奶拉二胡好呢!”耿正和耿英也都说:“算啦,咱们下午不再出来了,就在小院儿里给爷爷奶奶拉二胡哇,让他们多高兴高兴!”耿老爹说:“也好,那咱们今儿个下午都歇息一会儿,然后把院子里好好打扫收拾一遍,再就陪爷爷奶奶说说话,给他们拉二胡听。明儿个早饭后,咱们就渡河南下哇!”那日中午,老妇人做的打卤刀削面非常好吃。大家高高兴兴地吃完饭后,耿英照例帮着老人收拾洗刷干净。然后,就都歇午觉了。一觉睡到半下午了,父子四人方才醒来,感觉挺舒坦。出屋看看,发现两位老人家都已经又到门外闲坐去了,父子们就自己倒些热水喝喝,然后一起动手,把小院子打扫收拾得干干净净。近黄昏时,两位老人回来了。老妇人看着干净整洁的院子,对老爷子说:“看这爷儿几个,就是闲不住哇!”老爷子说:“咱们今儿个早点儿吃晚饭,俺还想听娃儿拉二胡呢!”听到这夫妇俩人回来了,耿老爹赶快出来,说:“回来了哇!哎呀,看俺们爷儿几个,一觉睡到什么时候了。”老妇人说:“你们是前晌给跑累了呢!俺今儿个早点儿给咱们做晚饭哇,这老头子还急着要听娃儿拉二胡呢!”耿老爹笑了,说:“嗨,这还不容易,现在就可以拉哇!”耿正兄妹三人也都出屋来和爷爷奶奶打招呼。老妇人高兴地说:“俺今儿个