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口”、“自然环境”、“自然资源”、“经济与文化”等。我希望学生通过一学期的学****基本了解中国的自然地理与人文地理方面的初步知识,认识我国的基本国情,并进一步掌握学****地理的基本方法和基本技能,树立科学的人地观念和可持续发展观念。本学期除完成八年级地理下册的教学任务外,还将组织学生复****七年级上下册和八年级上册的相关内容,为结业复****奠定基础。二、自觉落实教学常规1、由于自己是一名“非专业”的地理老师,要真正具备相应的学科教学能力,就必须付出比别人多的时间和精力。为此,我认真研究教材及学生,悉心查阅资料,学****时新的教育教学思想和方法。有时,为了备好一节课,不厌其烦地向同学科老师请教,吸取他们的经验。平日里,积极利用网络和配套教学光盘,查找、整合课程资源,为上好一节课作有效的准备。2、教学中我力争做到精讲,把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上,避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现。课堂上积极引导学生熟悉教材文本,重视读图训练,加强学生间的合作探究能力的培养,让学生在掌握学****方法的基础上,努力提高课堂学****实效。训练题力求让学生当堂完成,对突出问题及时予以纠正、指导。这在很大程度上提高了学生的学****兴趣。3、认真对待每个同学的作业,因材批阅,为每位同学的发展指明了方向。每次面对堆积如山的作业本,我觉得它不是负担,而是一种责任、一种使命。对成绩差的同学的作业,我更显得认真仔细,要让他们真实的感受到老师的关爱。因为,作业是与他们最多的交流、与沟通方式。在学生的作业本上我基本上不划“×”,针对错题我或画上一个圆圈,或在题的旁边划上一个“?”,有时也给一些提示性的评语,告知学生应该怎样避免错误。4、除教学随堂评价外,力求适时进行单元形成性检测,以了解学生的学****效果。虽然有时成绩不尽人意,但我没有放弃希望。因为许多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题,还有学****态度、学****兴趣等方面的问题,要在短时间内从根本上解决,显然还有些难度。尽管如此,我仍然以积极的心态,坚持培优辅差。三、积极参加校本研究自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学****运用与实践。积极参加学校组织的听评课、优质课竞赛、教育技术能力大赛等校本研究活动。虽然自己的水平和能力比不上许多优秀教师,偶尔也遇到了一些困难,但我并不气馁。作为教师,我深切地感受到:一日为师,就应该扛起责任,为学生负责到底。因此,必须树立起终身学****的观念,只有不断地学****更新观念和知识,不断地在实践中总结经验教训,吸取他人之长来补自己之短,才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加,新问题、新矛盾也接连不断的出现,要想自己成为一名真正合格的教师,要学的东西还有很多很多,要走的路还有很长很长。因此,在以后的工作中,我会继续保持现在的工作状态,不断改进工作方法,总结经验,查找不足。第5篇八年级地理教师教学总结4750字2024年八年级地理教师教学总结一、指导思想本学期我在学生已掌握地理知识的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学****增加实践环节,使每一个学生通过学****地理,能够对地理学知识有更深刻的理解,能够对今后的学****方向有更多的思考;能够在探究能力、学****能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学****打下必要的基础。二、教学任务我担任的是八年级三班和四班的地理教学工作,本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《地理》(八年级上册)。三、在教学方面教学主要在于提高教学质量,那么关键就是要上好课。为了上好课,我做了下面的工作:首先,课前充分准备,备好课。我在上课前认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,备好每节课。同时我会了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。我会认真考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动及课后作业的布置。其次,注重学生课堂上的学****情况。本学期的内容与中国一些基本情况密切相关,学生对相应知识的学****有着很高的兴奋性,也充满的好奇心,致使课堂难以把握控制。因此,在进行第一章内容教学的过程中,我充分调动自己的应变能力来应答学生有可能提出的问题及课堂上有可能出现的起哄、混乱、吵杂状况。其余内容的教学也同样要做到组织好课堂教学,充分调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,创造良好的课堂气氛,课堂语言一定要注意简洁明了,基本克服了以前重复罗嗦的毛病。课堂提问也要能面向全体学生,在学生难以答出问题时,能做到耐心引导、适当提示,使学生通过自己思考推得答案,从而大大鼓励了学生。此外,我注意引发学生学****地理的兴趣,用语言、用地图、用生活中与相关地理知识密切相关的例子,渐渐地喜欢上地理的学生多了,课下向我问问题的学生多了。四、自我反思在教学中,大部分的学生上课认真,学****积极,也掌握了一些学****地理的方法和技能。但有部分同学上课不听课,不思考,不做笔记、作业;有些同学考试复****不到位,不重视地理的学****我尽所有可能努力认真备课、上课、听课、评课,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,通过努力,通过新的课标的实施学****充分调动了学生的学****积极性和自主创新能力,确实提高了部分学生学****地理的兴趣,学生也基本掌握了学****地理的方法,自学能力得到了一定的提高,但在今后的工作中还需不断的探索、借鉴与完善。我始终坚信:一份耕耘,不一定有一份收获;没有耕耘,就一点收获也没有。教学工作总是苦乐相伴,我将一直本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作做得更好。2024年八年级地理教师教学总结一学期的教学工作即将全面结束,现将本学期工作总结如下:一、加强师德修养,提高道德素质不断加强学****认真学****义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。二、加强地理知识学****练好扎实的教学基本功