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赣州市五校协作体20182019学年高一下学期期中联考语文试题.docx

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3分),“乍暖寒”既写出了天气特点,又奇妙地照了目中的“冷暖”;“阳光很好”又睁开故事情作了。,老听到了孩子的哭声,到了空气中的火味儿,他心情更为不安,心理描绘形象地凸了种心情。,但有田叔的儿子却把孩子痛打一,是因孩子放爆竹,有很大的危性。“冷暖事”,从作品内容看,“暖事”主假如指有田叔的儿子回来探望父;“冷事”则指老顺财等老人的儿子过年不回来探望老人,让老人们心寒。?请联合全文简要分析。(6分)9、奇妙的设置能使平庸的情节产生波涛。这篇小说在情节设置上运用了什么技巧?请联合文本简要分析其艺术成效。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下边的文言文,达成10—13题。程务挺,洺州平恩人也。父名振大业末仕窦建德为普乐令甚有能名诸贼不敢犯其境后历晋蒲二州刺史龙朔二年卒赠右卫大将军谥曰烈。务挺少随父征讨,以勇力闻,迁右领军卫中郎将。永隆中,突厥史伏念反叛,定襄道行军总管李文暕、曹怀舜、窦义昭等相次战败。又诏礼部尚书裴行俭率兵讨之,务挺为副将,仍检校丰州都督。时伏念屯于金牙山,务挺与副总管唐玄表引兵先逼之。伏念惧不可以支,遂间道降于行俭,许伏念以不死。中书令裴炎以伏念惧务挺等兵势而降,非行俭之功,伏念遂伏诛。务挺以功迁右卫将军,封平原郡公。永淳二年,绥州城平县人白铁余率部落稽之党据县城反,伪称尊号,署百官,又进寇绥德,杀掠人吏,燃烧乡村,诏务挺与夏州都督王方翼讨之。务挺攻击其城,拔之,活捉白铁余,尽平其余党。又以功拜左骁卫大将军、检校左羽林军。嗣圣初,与右领军大将军、检校右羽林军张虔勖同受则天密旨,帅兵入殿庭,废中宗为庐陵王,立豫王为皇帝。则天临朝,累受恩赐,特拜其子齐之为尚乘奉御。务挺泣请回授其弟,则天嘉之,下制褒美,乃拜其弟原州司马务忠为太子洗马。文明年,以务挺为单于道抚慰大使,督军以御突厥。务挺擅长绥御,威望大行,偏裨已下,无不全力,突厥甚惮之,相率遁走,不敢近边。及裴炎坐牢,务挺密表申理之,由是忤旨。务挺素与唐之奇、杜求仁友好,或构言务挺与裴炎、徐敬业皆潜相应接。则天遣左鹰扬将军裴绍业就军斩之,籍没其家。突厥闻务挺死,所在宴乐相庆,仍为务矗立祠,每出师攻战,即祷告焉。(选自《旧唐书?传记第三十三》,有修改)以下对文中加粗部分的断句,正确的一项为哪一项(3分)/窦建德为普乐令/甚有能名/诸贼不敢犯其境/后历晋蒲二州刺史/龙朔二年卒/赠右卫大将军//仕窦建德/为普乐令甚有能名/诸贼不敢犯其境/后历晋蒲二州刺史/龙朔二年卒/赠右卫大将军/,不正确的一项为哪一项(3分)行军总管,古代隋及唐初于各州设置的官职名,是出征时军队的主帅。礼部尚书,是主管朝廷中的礼仪、祭祀、学校、科举和官员任免的大臣。迁、拜,是古代授与或调换官职的专词,别的还有除、擢、封等。单于,匈奴人对他们部落结盟领袖的专称,意思为“广大之貌”。,不正确的一项为哪一项(3分)程务挺平定反叛,屡立战功。突厥史伏念和城平县人白铁余先后率众反叛朝廷,程务挺率兵征伐皆取获成功,自己也因功升职。程务挺治军有方,威震突厥。他擅长抚慰统治手下,手下作战悉心全力,突厥人对他也特别忌惮,闻其名便逃脱,不敢进犯边疆。程务挺遭人诬告,被人处死。有人诬告他与裴炎、徐敬业暗中勾通,武则天差遣裴绍业将他斩杀于军营中,并处死其全家。程务挺参加废帝,遇到重赏。他接受了武则天的密令,带兵进宫废唐中宗为庐陵王,武则天临朝听政时,他和家人都遇到了恩赐。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)伏念惧不可以支,遂间道降于行俭,许伏念以不死。(2)突厥闻务挺死,所在宴乐相庆,仍为务矗立祠,每出师攻战,即祷告焉。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下边这首唐诗,达成14~15题。客舍悲秋有怀两省旧游呈幕中诸公①岑参三度为郎便白头,一从出守五经秋。莫言圣主长不用,其那②苍生应未休。人间光阴如流水,客舍秋风今又起。不贴心事向谁论,江上蝉鸣空满耳。注①大历四年(769),岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。因为戎泸间受乱军阻路成都客舍,此时离诗人逝世仅四五个月的时间。②其那:那,何如。,只能折回成都,此诗即作于下边对这首诗的赏析,不适合的一项为哪一项(3分)“三度为郎”“一从出守”两句自叙一生,归纳了诗人的宦路过历。这里说“三”是言其为多半,且与下文“五”字不重复。“客舍秋风今又起”,点出题目“客舍悲秋”,写出了诗人借居成都客舍的情形,融悲凉的感情于萧瑟的秋景之中。“江上蝉鸣空满耳”,以景结情,动静联合,“空满耳”与杜甫《蜀相》“隔叶黄鹂空好音”的“空”都是“白白的,陡然

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