文档介绍：该【《水上飞机》教案设计 】是由【hh思密达】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《水上飞机》教案设计 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《水上飞机》教案设计 一、,相识1个二类字。相识1个多音字,理解由生字组成的词语。(重点)、流利、有感情地朗读课文,激发从小爱科学、学科学、长大用科学为人类造福的志趣。(重点),理解课文内容,了解作者怎样用拟人化的手法介绍水上飞机的作用。(难点)导入:出示飞机图片,谈谈你的相识。课题质疑:飞机怎么会在水上的呢?他是什么模样?有什么特别用途?二、自学指导A级目标初读感知(仔细读课文一遍,读准字音,读顺句子,读通课文,遇到不理解的词语联系上下文和生活积累想一想或做上记号。不相识的字,自己查资料注上音。)(、形、义)(先视察字的间架结构,记住字的组成部分,再按笔顺一笔一画地描)(1)给下面的字注音难()溅()(2).抄写写生字三遍。(3)读课后第三题的词语,(4)我知道的形近字组词(5),做到正确流利。。货轮原委救援快速茫茫森林输送求救遥远慢慢原委——慢慢——(4)近反义词我知道合作探究B级目标我能学到什么?我能默读课文,边读边想,水上飞机是什么?(1)出示课文第一自然段,朗读想象水上飞机的外形特点。抓住“惊奇”一词,体会小海鸥的内心想法。反复练读小海鸥怎么想的一句,读出惊奇和疑问的语气。(个人挑战、小组赛读)(2)学****其次至七自然段通过角色语言,感受水上飞机的特别用途。体会“有的……有的……还有的……”的句式以及分号在其中的作用。通过想象,畅想水上飞机其他的用途。分角色朗读,读出小海鸥“吃了一惊”的语气。表现出水上飞机傲慢骄傲的神态,进一步体会水上飞机的奇妙本事。(2)学****第八自然段边读边想象,从水上飞机说的话和“快速”、“随即”等词,进一步感受水上飞机的独特作用。(3)整体再读回顾全文,充分感受科技的力气,从而产生从小学科学,长大用科学为人类造福的情感。三、、词语的心得:难字、易错字的记忆技巧,重点词语可以通过什么方式理解。:感情朗读,写出了()。:个人挑战读、小组竞赛读、男女读、朗读、诵读、表演。四、学后质疑:我还想知道什么?1、2、3、:原委——慢慢——:操场上,同学们玩得真兴奋。有的——,有的——,还有的——。:我设计的水上飞机。,查字典语文网有全面的语文学问,欢迎大家接着阅读学****如有什么问题或建议请加查字典语文网的QQ群315357333沟通沟通。