文档介绍：为什么我们要学英语
益阳市海棠学校张英
目录
学英语能给我们带来什么
01
幸福的道路
03
教英语能给我们带来什么
02
学英语能给我们带来什么
learn study
一、激发兴趣
二、用英语做事(引领大视野)与世界沟通

……
教英语能给我们带来什么
苏赫姆林斯基说过这样一句话:"如果你向让教师的劳动能给教师带来乐趣,是天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师从事研究这条幸福的道路上来”
幸福的道路

狭义:将复杂的真实生活情景简化使之再现与课堂,以便为教学目标服务。
广义:课堂语言情景一方面依托真实生活的语言情景而存在,另一方面,课堂语言情景本身也是真实语言情景的一部分。
英语课堂教学中语言情景的创设
,实践操作

(模仿,原声录音)
用教材教,而不是教教材
学生
语言接受能力生活背景实际程度今后的发展
教师
钻研《英语新课程标准》教学时间教学方法教材的系统性合理整合灵活处理
授人以鱼,还是授人以渔?
心理学家罗达思曾经说过:“我们不能直接教一个人学****我们只能吸引他们学****这个原则实际上重复了古老谚语:你可以把马牵到河边,但你不能强迫他喝水。
自主性学****br/>
是指在课堂上,学生通过老师的科学指导,围绕确定的学****目标,自主地选择学****方法,自我监控学****过程,逐步养成自主评价学****结果。通过能动的创造性的学****活动,实现学生自主性发展的教学实践活动。

教师需利用学生的年龄特征和心理特征,从开始就有意识的培养学生自主学****使学****具有持续性,并能享受终身。