文档介绍：两学一做心得体会:“两学一做”需分类施学
两学一做学习教育,要根据各行业、各领域分工不同和业务特点,提出符合实际、各具特色的两学一做学习教育目标要求。村(社区)要突出示范引领,脱贫致富奔小康。村(社)党(总)支部要将三会一课作为两学一做学习教育的长效举措,根据党员年龄、文化差异合理安排学习时间,采取个人自学、集中学习、结对帮学、上门送学等灵活多样的方法进行学习。同时,为增强学习教育的针对性和趣味性,以远程教育平台为依托,组织观看党员脱贫致富模范事迹和农业产业实用技术知识,增强脱贫致富的本领。采取支部+基地+贫困户的模式,把村(社)里的优秀党员、致富能人和能做事、想致富的村(居)民拴在一起,学习致富本领,探讨致富经验,寻求致富门路,走出了一条支部引路、党员带富、群众参与、齐心发展的路子。机关要突出爱岗敬业,强化服务做表率。全体机关党员干部要自觉用三严三实的要求规范思想和行为,牢固树立一盘棋思想,通过开展亮身份、晒业绩、做表率全员行动,每一名机关党员要全面深入亮身份、立足岗位晒业绩、时时处处作表率,以具体行动争做四讲四有合格党员。党组织及党员干部要佩戴单位+姓名式胸牌,制作姓名+岗位式门牌,摆放岗位牌,对外建立公示牌,亮出党员身份,接受群众监督。企业要突出增产增效,促进企业转型升级。非公经济、社会组织的党组织要把学、做、改同企业增产增效相结合,利用网站、微信平台、党建宣传栏等各类宣传载体,交流学习心得。设立党员示范岗和示范区,以岗定责,挂牌上岗,充分发挥党员传、帮、带作用,以优秀党员的先进事迹,树立模范标杆;以优秀党员的过
硬本领,促进企业比、学、赶