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1000字这次考试三年级全县统考,采取推磨监考,试卷密封,集中评卷的方法,可谓监考与改卷都很严格,考出了孩子的真实成绩。可是,我班的成绩很不理想,平均分:。及格率:80%。优秀率:%。和平行班相比,在一分二率上远远不如一班,分数不容乐观。回顾一下自己的课堂教学,如何提高学生的学****成绩呢?针对学生的情况,我觉得应该从以下几点进行反思并改进:一、培养学生良好的学****行为****惯。自己初次教小学,不了解学生的特点,不注重****惯的培养。班里许多学生不会听讲,行为****惯养成较差。你在课堂上讲你的,他在下面玩他的或做其他的事情,而且毫无顾忌,学生听课的有效性较差。很多时候我发现班上有很多一部分学生上课听得不认真。虽然,这些学生中并不全是思想开小差的,很多都是不积极参与的,感觉课堂与他无关。实践证明,只有让学生经历知识的形成过程,他才能有效地掌握所学的知识。从这次考试上也充分证明了这一点。针对这种现状,我要下大功夫教育孩子们,养成良好的'学********惯。多与家长交流,让家长配合老师使孩子养成良好的学********惯。并与任课老师积极配合,使孩子们养成良好的学********惯。只有****惯养成了,才能提高学****效率。二、要激发学生的学****的兴趣,提高学好语文的信心。兴趣是最好的老师,在平日的教学中,要创造性使用教材,为学生创设了一些现实的情境,使教学内容更贴近学生的生活,让学生产生兴趣,他们才乐于学****才有学好的信心。三、端正学生的学****态度。部分学生平时的学****态度表现的就不够端正,主要表现在作业方面。一部分学生根本会不写作业,另一部分学生作业虽然能按时按量完成,但书写较差。即使对他们进行批评教育,与家长联系过,但由于水平、知识层次与优生差别太大,自信渐渐失去,学****态度也恶化了。今后要注重端正学****态度。四、教学常规方面。五、写作能力有待提高。通过这次考试,看出同学们写作水平参差不齐,有几个学生写得简直就是流水帐,内容和过程部分太简单,以后在写作方面多指导他们,多让他们去读,增加他们的阅读量,同时,在读的过程中,让他们做好摘抄,多积累才能丰富写作内容。其实,有些好段落就应该让他们背下来,多背对他们写作也有好处。六、确实做好培优扶弱工作。大力培优,提高优秀率。面对后进生,要有耐心、信心、恒心。不会的题目讲一遍、两遍、三遍、四遍,甚至更多遍,要不厌其烦,持之以恒,要相信学生一定能学会。并且成立一帮一活动,让优等生帮助后进生进步。我想,通过这次考试,自己在今后的教学中要注意重视学生的学********惯的培养,着眼于学****策略教学。继续加强课堂教学改革的研究,不断反思和改进课堂教学,采取多种形式进行教学。在实践中不断研究如何培养学生学****兴趣,提高阅读能力和写作水平。总之,我要不断总结经验与教训,不断讲究方法与艺术,相信通过我的继续努力,一定会取得更大的进步。最新期中考试反思最新期中考试反思 900字反思一叮叮叮,叮叮叮,上课了,,心里一阵雷响,自信和乐观刹那间全部打掉了,我就像泄了气的皮球,我的心难过极了,眼泪直往下掉,我心里非常明白,除非我能像童话里的仙女那样用我的魔法把叉叉变成勾勾,,不然就逃不过妈妈的手掌心了,因为考试之前妈妈给我“打过预防针”要是考不到100分就让我屁股“开花”。走在回家的路上,我一点也轻松不起来,恰恰相反,两腿就像灌满了铅走了很久才到家,总有一份担忧和恐惧在心里起伏翻滚。刚进门,妈妈就笑眯眯问:”女儿,你数学考了多少分呀 ?“我磨磨蹭蹭地把卷子拿了出来,,妈妈一下子由晴转阴,她死死地盯着我,不说也知道”世界末日来临了“,妈妈的嘴一直责备着:”你怎么考了这么差的成绩?一定是晚上看电视看多了,或是周末电脑玩多了”“不,不,妈妈我只是一时失误,粗心大意,当我看到我的分数时我都哭了,我真的很难过,我知道错了。”我急忙解释到。这时的妈妈像一头母老虎,根本就不听我的解释,反而更加咬牙切齿地吼:“你的卷子上的每一道题都很简单,都不应该错”我被妈妈吓着了,头皮都发麻了,为了免受皮肉之苦,我宁可把面子放下,扑通一声跪倒在地,用乞求的目光望着妈妈,再一次流下了悲伤和恐惧的眼泪说:“这次考试我得了感冒,考试时头晕晕的,所以没拿到一个好成绩,您就体谅一下我吧,给我一次机会,我保证下次拿个好成绩”这时我神情卑怯,活像一个弃儿。妈妈把手掌扬起来又缩回去了,很明显阴转晴,妈妈的心也是肉长的,并不是铁石心肠,见我态度真切,伸出双手把我拉了起来,并帮我擦干眼泪,温和地说:“孩子,哭是没有用的,你要拿出实际行动来证明”哦,我是妈妈的心头肉,打在我身上疼在妈妈的心里。其实,妈妈根本舍不得打我。我长长地舒了一口气,我之前的担忧和恐惧像阳光下的雾消失得无影无踪。妈妈对我的宽容和仁慈就像在我心里植入一轮太阳,让我感受到了暖暖的春意,放心吧,下次考试我绝不会让您失望,对此我充满信心。反思二期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。一要反思我们的学********惯。上课是否认真听讲,认真笔记、作业是否及时完成,独立完成?是否主动学****主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人?我们的学****是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?三要反思我们遵守常规的情况。一言一行,一举一动,是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律,就餐纪律?是否注意环境卫生,讲究文明?我们是否也在学****之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学****环境?同学们,为了今后,我们要抓紧现在,只有善于总结,才能赢得未来。一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,却可以改变心情,我们不能改变容貌,却可以展现笑容,我们不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试做好准备!一年级期中考试家长会发言稿范文尊敬的家长朋友们:大家下午好!首先,欢迎各位的到来!因为孩子,我们才有缘坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学****和生活的话题。感谢家长一直以来对我工作的默默支持,对学校工作的支持,谢谢你们。尤其感谢以下几位家长:我知道,家长们很想知道自己孩子在开学两个多月的时间里,在学校表现的怎样?学****能力怎样?学********惯如何?那么借这次期中考试我们召开这个家长会主要目的也是:希望家长们进一步配合老师做好一些工作,加强家长和学校、老师之间的联系,让孩子学的更好,各方面表现的更加出色!。本班55名学生,其中男生29名,女生28名,孩子们聪明可爱、有礼貌、爱劳动,但也有个别孩子比较调皮,爱打闹、做事磨蹭、拖拉自我约束能力较差。家长们都很清楚现在最难教的就是一年级,因为孩子们刚从幼儿园过渡到小学,什么都不懂,一切都要从头开始学起。既要教给他知识又要培养他良好的行为****惯和学********惯。所以要教好他们说实话不容易。:上课注意里集中,能专心听讲的孩子有:xxxx回答问题积极的孩子有:xxxx书写认真工整的孩子有:xxxx。当然,还有很多的孩子在其他方面表现的也很出色和突出(一会展示)总之,开学两个月来,孩子们无论是从行为****惯还是学********惯上,孩子都有了很大进步,在此十分感谢家长们的大力配合。是你们的积极配合才有了孩子今天的好成绩。期中考试成绩:、语文题简单,考99到100分的——人,平均分98,7,最低分94分,从卷面上看,大部分学生书写认真、工整、能按要求答题,但也有个别孩子理解能力若,没能按要求答题。表现在 。—dp—q区分不清。。。,漏题。这次考试采取的是老师读一题学生做一题的形式,学生不能够独立做题。尽管如此,还是有一部分学生因为不理解题意而出错。所以我们在接下来的教学工作中会加强对孩子独立读题,审题方面的训练,也希望家长可以配合老师,在家里辅导孩子功课的时候培养他们读题,审题和自己检查作业的能力。?.存在的问题。在取得成绩的同时,我也清醒的认识到班内还存在一些问题:学生上课听讲中存在的问题个别孩子上课不听讲,做小动作、画画、和旁边的同学说话,不管老师说什么一律不听,做什么事情都比别的孩子慢半拍。读书时也不张嘴,手缩在袖子里半天不伸出来,这样怎么学得好?孩子们都很聪明,可为什么在同一间教室,同样的授课方式,有的孩子学********惯、行为****惯和别的孩子比起来,出别就那么大呢?我认为这主要还是跟每个孩子的家庭教育方式有关。学生行为****惯中存在的问题:1、自理能力差:东西忘记带,不会自己整理书包;记不住老师布置的作业;不会管理自己的东西,东西丢了不知道找;不会做值日,卫生打扫不干净,不知道刷自己的水杯,不会擦及摆放自己的桌凳。2、课间吃零食,个别自控能力差的学生甚至课上偷吃零食。没有良好的卫生****惯,随手乱扔纸。3、好动,课间活动量大,有个别学生不注意安全;做错了事缺乏承认错误的勇气,只想到推卸责任。4、学生的责任心不强,比较自私,常以自我为中心,受不得委屈,包容心不够。5、个别同学学****目标不明确,学****不专心,不爱动脑子,作业拖拉,字迹潦草。从孩子的作业中看出的问题:1、有些家长特别认真负责 ,每次给孩子认真检查作业,还在孩子的作业后对孩子的作业作出真实的评价。在孩子的家庭作业中我常常看到这样的话:“孩子你今天一笔一划写的字真好看,你是妈妈的骄傲。”“今天的‘’字你写得很好看,可是‘’写的错了,以后一定要细心。”“今天的作业只用了 10分钟,写得又快又好,孩子你真棒!”这些话是鼓励孩子的,不是写给老师看的,这些家长他知道怎样引导孩子养成良好的作业****惯 ;有这样认真的家长,我相信孩子一定会轻松愉快的在我们共同的引领下走向灿烂的明天,再次感谢这些家长们的配合 !不过也有个别家长在孩子错误、潦草的作业下写着“作业认真”的字样,不知你和孩子应付的是老师还是你孩子的未来。如果你一个孩子你都没时间管,老师面对的是整个班级位孩子,没有时间把精力全花在你孩子一个人身上,请您三思。想轻松地做个栋梁之才的家长,就要投资。家长中不重视孩子的学****不在于为孩子的学****花了多少钱,买了多少学****用品;而是你在孩子学****上给予孩子多少帮助。2、有些家长检查孩子的作业敷衍了事,明明作业不认真、出现了错误,还评价孩子作业认真,表现好。有些家长不想让老师批评孩子;孩子有什么事情,我给你发信息,麻烦您把孩子教育好。3、从孩子的作业中还看出了家长的过分溺爱:其一,孩子的作业不知道怎么写(家长不知道有情可原,孩子不该不知道,每次老师布置作业都会在黑板上举例),如果孩子三番五次的说不知怎么写,作为家长您应该意识到孩子的问题,而进行批评教育,不要一笑了之。其二,孩子上课玩的东西被老师没收,作为家长不该当着孩子的面给老师要。其三,有些家长有替孩子写作业的现象,即使孩子不会写字,您应该交给他怎么写,而不是替孩子写上。四、我诚恳的希望各位家长能继续配合我们做好以下工作。安全方面:(1).多教育孩子注意安全,不要随便动手打人。(2).放学见家人后走,不见家人马上找班主任老师或年级组老师,千万不要跟认识的或住在一起的邻居走。家长不能及时接孩子的,请尽快第一时间和老师取得联系。做值日的孩子,家长请在门口耐心等几分钟,不要让孩子除了校门找不见家长着急。(3).一年级孩子学校安排一律走北门,上午、中午到校时,如果***没开,请提醒孩子不要爬,以防掉下来摔伤。安全教育是你我共同的责任,老师仅仅起到教育的责任,下不了保证的承诺。孩子在校的活动中有时难完全出现意想不到的事情,所以希望各位家长能理解和体谅。劳动方面:让孩子在家里尽量帮助家长做家务,干一些力所能及的事情,否则孩子在做值日时什么都不会干,而且也不懂得珍惜别人的劳动成果,随便往地上扔垃圾。让孩子知道有爱才有家,培养孩子爱“家”的责任感。:提醒孩子按时到校,不要迟到,早上除周一 7:30外都是7:50进校,中午2:15进校。行为方面:教育孩子和同学友好相处,学会宽容,学会说:“对不起”。我们是一个大集体,要在一间教室里共同学****三年,小孩子之间有时难免会发生小矛盾,出现矛盾后请家长不要插手,以防孩子之间的矛盾升级为家长之间的战争。有问题和班主任或任课教师及时沟通解决。作业方面:督促孩子认真及时的完成作业,书写一定要规范、工整,作业不光要写得好,还要提高书写速度,否则在考试时由于书写太慢,导致题做不完。对于书写差的孩子,请家长在家多费心,写的不好让孩子差擦掉重写,从小培养孩子认真书写,认真完成作业的好****惯。请家长注意老师的批改和评语,提醒孩子要改错,老师打“×”的不要擦,改在旁边。还有个别孩子经常不改错,所以请家长在检查孩子作业时一定要注意提醒孩子及时改错。作业:学****与评价、练****册、生字本、听写本、日记本提醒孩子注意把弄皱的、弄卷的本子角弄平,在本子上不要乱涂乱死乱写,本子撕烂的地方请家长帮孩子用透明胶带粘好,注意细节的培养。考试卷要改错,签字,错题统一用白纸改贴在卷子上,在该错时不要把答案直接告诉孩子,要让孩子自己学会思考,错在哪里,为什么会出错,实在不会再给孩子讲。布置的小报也是一样作业,请指导孩子认真对待,督促孩子认真完成。(6).关于家庭作业,家长检查学生是否及时按量认真完成作业,昨天作业的错误有无改正?并签名。读的作业也一定认真检查,完成布置的预****要求后再在书上签字。有些学生家庭作业出错率较高,书写潦草,家长签字了,有些甚至没有家长的签字,学****效果可想而知。、家长辅导:语文方面有这些,课文每一篇都要准确背诵,分清平翘舌,生字表一生字只要求会认,会口头组词,不写。为了巩固识字,可以适当的给这些字练****加拼音,打乱顺序读认。生字表二生字要求会写笔顺,正确能熟练数出笔画数,会组词,组词必须是会写的字,组词在2个左右,分清平、翘舌。并且经常及时复****巩固前面学过的内容,如果一时没有学****扎实,家长要心中有数,反复练****可以适当的做一些练****题。如果长远来看,课外阅读更能促进孩子的识字量的积累,阅读能力的培养。有几个学生作业出错现象比较严重。今天布置的作业改不完,明天的作业又布置出错,堆积起来没办法完成。希望家长真正负起责任来,提高正确率。、培养孩子良好的学********惯:回到家先写作业再玩、专心写作业(监督孩子作业时是否边写边玩,不要打断孩子写作业,孩子写作业的环境要安静)、认真做题、学会如何检查、写完作业自己收拾文具和书包,自己弄丢的东西自己找。孩子写完作业,自己先检查一遍,然后您再检查,并让孩子弄懂错误的原因,自己纠正错误。、在生活中培养孩子动脑的****惯,去超市买东西时,识字、计算甚至让孩子参与到如何节俭的生活知识,让孩子真正融入到家庭生活,感受生活的乐趣,而不是家里的一个高级饰品。提醒:我们班有好几个孩子看似傻乎乎的,但玩的事情上特别机灵!不是孩子笨,是家长把孩子惯傻了,傻的只会在“玩“上动脑筋,其他事都有您——他亲爱的父母操着心呢,他不必担心,所以他就不用上心,不用去想了。希望家长放开对孩子的束缚,做个有心人,平时多培养孩子动脑的能力,孩子已经比别人差了一小截,您再不醒悟,孩子将差得更远,一傻到底,何谈将来事业有成呢!、阅读****惯的培养:阅读可以改变人生。我们从现在开始给孩子制定阅读计划,让孩子天天与文字打交道,一来二往就形成了“语感”。如果孩子自己能读故事,你就鼓励他自己读;如果孩子自己不能读,您也别着急,那就麻烦您让孩子指着由你读给孩子听。读完后可以相互提几个与故事有关的问题,这样不但训练孩子动脑思考问题的能力,也培养他认真倾听的****惯。因为孩子们的识字量不同,所以请您根据孩子的实际自行灵活处理,现在我们学完了拼音,请大家放手让孩子自己读故事,您只是起一个督促监督的作用,不认识的字让他借助拼音自己读出来,读得慢也不要着急,这时我们需要的是耐心,鼓励孩子。阅读提示:每天至少读书半小时,读书要专心,在孩子读完书后给孩子提一两个与所读内容有关的问题,孩子答对后给孩子奖励(有意识的训练孩子的思维能力)。提醒一:阅读书目要适合儿童看,不要看漫画,要给孩子购买带拼音和汉字的神话故事、童话故事、科普读物和名人传记。(识字、练****拼音、培养孩子思维三合一)提醒二:三字经是学校要求背的,期末还要和别的班级进行诵读比赛,请您督促孩子背熟。孩子带回的单子,请家长仔细阅读所写内容,如果有回执单的,请提醒孩子及时交给老师。