文档介绍：该【全新整理全国自考幼儿园课程试题及答案解析 】是由【山清水秀】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【全新整理全国自考幼儿园课程试题及答案解析 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。全国2018年4月高等教育自学考试幼儿园课程试题课程代码:00394一、单项选择题 (本大题共 8小题,每小题 1分,共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 ( ) ( ) ( )、系统性强、,幼儿园课程注重知识的 ( ),其显著的缺陷是“工具化”倾向和(),感官训练的重点是()“活教育”理论中,活教育方法的核心是()()...、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。,课程可分为________和隐性课程。、宽松的学****环境。“主题”的出发点有:从课程目标出发;从幼儿的________和需要出发;从现有内容和材料出发。,我们称之为“________”。,我们可以把课程评价分为________评价和终结性评价。、________和人类知识是幼儿园课程目标的来源与依据。,其基本任务是促使课程向幼儿的学****经验转化。,以保证同伴间的合作研究。,儿童知识的系统化应根据________原则来建立。,________是有准备的环境中必不可少的组成部分,也是蒙氏教育法中最具吸引力的部分。三、判断题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)在题后的括号内,正确的打“√”,错误的打“×”。、潜在性的特征,因此它的教育影响是毫无规律、不可控制的。( )。( )、越成品化越好。 ( )。( )。 ( )—德芙里斯课程理论认为,课程的目标在于超越阶段地“加速”发展。 ( ),也有固定的“教材”或预设的“活动方案” 。( ),增加全新的知识内容。 ( )四、名词解释题 (本大题共 4小题,每小题 2分,共8分).“自发—反应型”、简答题(本大题共6小题,每小题 5分,共30分) ? ? ?,有价值的学****内容应具有哪些特点 ?,“兴趣区”创设、安排的原则及主要作用。。六、论述题(本大题共2小题,每小题 10分,共20分),又是课程评价的主体 ?“五指活动课程”实施中的原则或要求。七、案例分析题 (本大题8分):这是一次美工活动。孩子们试着用各种盒子和彩色纸制作玩具。几个设计简单的孩子先做好了,而设计得比较复杂的孩子甚至连一半也没做完。这时,教师请大家注意听做好的孩子介绍作品,但几乎没有人听,因为大部分儿童仍忙着自己的事。老师多次提醒也没有效果,最后老师让大家把东西收好、换鞋、排队、出去活动。 “老师,我还没有做好呢!再让我做一会儿 !”“到点啦!没做好的先把材料放到美工区去,下午有空再做。”有的孩子依依不舍地放下作品,有的孩子还在认真地忙着。教师喊着排队,但当所有孩子排好队时,已经用去了 20分钟。请分析这位老师在活动时间安排上存在的问题及其原因,并谈谈你的建议和对策。八、活动设计题 (本大题8分)“高高兴兴上幼儿园”为主题,为新入园的小班幼儿设计、布置适宜的活动区域。要求:(1)写出活动区域至少三个种类和至少两点设置的理由。(2)写出其中三个活动区域应投放的材料。3