文档介绍：实验
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操作要领
考查热点
研究匀变速直线运动
①平行:细绳、纸带与长木板平行
②靠近:小车释放前,应靠近打点计时器的位置
③先后:实验时先接通电源,后释放小车;实验后先断开电源,后取下纸带
④适当:悬挂钩码要适当,避免纸带打出的点太少或过于密集
①考装置:器材装配正误
②考读算:读纸带计数点间位移;计算瞬时速度;计算加速度
③摩擦力:无须平衡(木板平放或斜放均可)
④远小于:无须满足(悬挂钩码质量与小车质量)
实验
装置图
操作要领
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探究弹力和弹簧伸长的关系
①操作:弹簧竖直悬挂;待钩码静止时测出弹簧长度
②作图:坐标轴标度要适中,单位要标注;连线时要使各数据点均匀分布在直线的两侧
①考装置:器材装配、读数
②考作图:根据记录数据作相关图线
③考计算:根据F­x,或
F­l,或m­x
图像求k
实验
装置图
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验证力的平行四边形定则
①等效:同一次实验中橡皮条拉长后的结点O位置必须保持不变
②拉力:沿弹簧测力计轴线方向拉,橡皮条、弹簧测力计和细绳套与纸面平行;两分力F1、F2的夹角不要太大或太小
③作图:选定比例要相同;严格按力的图示要求作平行四边形求合力
①考读数:弹簧测力计示数
②考操作:两次拉橡皮条时需将结点O拉到同一位置
③求合力:根据分力F1、F2大小与方向用作图法求合力
④会区分:能区分合力的理论值与真实值
实验
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验证牛顿运动定律
①平衡:必须平衡摩擦力(改变小车或重物质量,无须重新平衡)
②质量:重物的总质量远小于小车质量
(若使用力传感器,或以小车与重物的系统为研究对象无须满足此要求)
③其他:细绳与长
木板平行;小车靠近打点计时器的位置释放;实验时先接通电源,后释放小车
①考装置:器材安装正误;平衡摩擦力的方法、标准;质量控制要求
②测定a:根据纸带或光电门数据计算加速度
③求结论:描点
作a­F或a­ 图
像,并得出结论
④判成因:给定异常a­F图像,判断其可能成因
实验
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探究动能定理
①平衡:须平衡摩擦力
②做功:橡皮
筋做的功是变力功,不能具体求解,须用倍