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文档介绍：彼此尊重才能赢得尊重
【学习目标】
1、懂得如何做到尊重他人。
2、掌握尊重他人的方法。
3、在关心他人,尊重他人的过程中体验被尊重。
【学习重难点】
重点:懂得如何做到尊重他人。
难点:掌握尊重他人的方法。
【学习过程】
自主学习
1、基础知识梳理
得人最看重自己的人格。为了维护,可以舍弃许多东西,但决不可丧失,做有损的事。
对待他人的议论和批评,要做到“有则,无则”。对于无关紧要,要学会。
真正做到尊重他人,就要善于站在的角度,感同身受,推己。尊重他人,首先要善于欣赏, 他人,其次,不做有损他人的事情。
合作探究
生活中自尊的人有什么特点?
2、尊重他人最基本的表现有哪三个方面?
3、尊重他人我们应该怎么做?
课堂检测
基础训练相应的练习
课堂小结
爱人者,人爱之,尊人之,人尊之。……人心与人心之间,象高山与高山之间,你对对方的大山呼喊,我尊重你……那么,对方心灵高山的回音便是,我尊重你……你喊我恨你,对方决不会回答我爱你。
【课后反思】
这节课的设计,我利用多媒体课件,创设了生动、直观的教学情境,让学生参与其中,充分调动了学生学习的积极性。在整堂课中,以“彼此尊重”为主线,让学生寻找生活中的“重要”,说明同样的自尊,同样的快乐,并通过小品得出尊重他人就是尊重自己,不尊重别人的人,不可能得到别人的尊重。