文档介绍：工作处处有管理
管理使您更轻松
管理目的:
使工作更有条理。提高工作效率;培养学生能力。达到轻松工作、快乐生活的境界。
管理对象:
学生(幼儿至中学生)
人人都说小孩小,
小孩人小心不小,
你若小看小孩子,
你比小孩还要小。
——陶行知
班主任工作流程
班级工作是学校工作的重要组成部分,班级工作的质量直接影响学校工作的质量。班主任是班级工作的组织者,是学校教育、教学工作主要实施者,为规范班主任工作,加强其操作性与监控性,学校特制订本校《班主任工作流程》。
一、每天班主任工作流程:
l、早起:班主任提前(中学5:50小学6:10)到班级,确保6:20或者6:30学生全勤出操,并跟随学生上下楼,到场督促学生做好早操,使本班学生入场快、动作好、退场有秩序。中学6:40小学6:50在操场召开10分钟晨会。中学晨会后进班级早读。..\何宇顺主持班会视频6分钟
2、早餐:小学7:00进餐厅,中学7:20进餐厅,班主任要跟班进餐,维持秩序,使学生进餐做到文明、科学、卫生。有序离开餐厅,引导班长带领学生活动或者值日(另附提示语)
3、上课前:小学班主任7:30前,中学班主任7:50前到班级指导班干部检查学生出勤、仪表状况,检查教室(地面的清洁,桌椅的对齐,讲台的整洁)、卫生区卫生、走廊的卫生等,小学保证在7:40前,中学在8:00前完成清洁卫生,以营造一个良好的教学环境;督促班干部、小组长按时且有秩序检查或收回各科作业,提醒领读班长按时带领学生早读;对未请假而缺席的学生务必电话通知家长。8:10早读结束。8:20上课。
4、课间操:班主任在下过第二节课,应立即进班级组织学生下楼,确保学生全勤出操,并跟随学生上下楼,到场督促学生做好早操,使本班学生入场快、动作好、退场有秩序。
10、下午放学前:
今日事,今日毕。放学铃一响立即进班级组织学生读背《弟子规》;离校的走读生要按“第4条”的要求出校回家,周托生等老师带领到餐厅就餐,不得私自在校园内玩耍。(另附提示语)
9、每天下午放学:有计划地安排与家长沟通;利用“校讯通”向走读生家长发送本学科布置的家庭作业,并督促本班科任老师利用“校讯通”发送布置的家庭作业。
11、晚自****前:
班主任提前5—10分钟到班级,检查卫生情况和学生的出勤情况;找学生或学生干部谈心,了解学生思想动态。
12、晚自****后:
小结一天班级情况,并提出应有的要求,督促值日小组搞好室内外的卫生清洁,组织学生按时、有秩序离开教室;安排并督促专人关闭窗户、窗帘、电视、风扇,锁好门按时离校;班主任或者任课教师组织学生排队进宿舍,与生活老师交接,确保每位学生安全到达宿舍。值班班主任辅助生活老师组织学生洗刷、就寝,熄灯后10分钟方可离开。
星期一:坚持参加例会或者培训,认真听取并记录。 星期二: 1、认真备好、开好每周一次的班会:内容要有教育性、针对性,形式要有创造性、趣味性,参与要有广泛性、群体性。并让学生写一篇心得,周三批改,及时了解学生心理状态。 2、阅读“学校一周工作安排”,对本周个工作心中有数,及早思考与安排。 星期一——后周五: 对重点学生进行跟踪教育,填写班主任工作日志;利用通讯工具加强与家长沟通,,确保每月对班级的每位学生至少电话家访一次。召开一次班干部会,了解班级情况,布置有关工作。 中间周日召开一次主题班会,指导分享体会,并写一篇体会。 后周五:上午第三节课布置星期天作业,安排星期天在家注意事项;安排学生做好大扫除工作;教育学生离校前一定向班主任再见,班主任提醒学生带好东西,注意安全。
二、每大周班主任工作流程: