文档介绍：课题: 第七单元感悟爱国情怀
《红岩》读书分享

修改意见
教学目标:
1、弘扬“勿忘国耻振兴中华”的单元主题,引导学生***国的新一代主人。
2、主要指导阅读《红岩》,提高“把握主要内容,体会作者表达的真情实感“的阅读能力。
3、强化阅读革命文学经典的兴趣,引导学生走一段“红色阅读”之旅,逐步把读书作为自己生存的方式。
教学重点:把握主要内容,体会作者表达的真情实感。
教学难点:学会有效批注。如何让红岩精神更好地深入学生的内心,让学生明白为了理想、信念把牢底坐穿的真正价值。
教学准备:1、布置阅读《红岩》。
2、相关视频、图片、文字材料。
教学时间:1课时
教学过程:
一、***导入,激起兴趣
战争的硝烟已经消散,烈士的血痕已经浅淡,但是历史不会忘记,民族不会忘记,我们这无数后来的人不会忘记,那些为了我们今天的幸福生活舍生忘死,勇于献身的革命前辈。我们应当发扬革命先辈无私无畏的伟大精神传统,前赴后继,完成革命先辈未竞的事业、未了的遗愿,创造更美好的未来……所以在我们的读书世界中,应该有革命文学的一席之地。《红岩》就是经典。自1961年出版后,半个世纪过去了,魅力丝不减,发行量高达千万册,被誉为“黎明时刻的一首悲壮史诗”,“一部震撼人心的共产主义教科书”,“一本教育青少年怎样生活、斗争、怎样认识和对待敌人的教科书”,被誉为“青少年成长不可缺少的好书“。一本好书,不同的人读会有不同的感悟。读书不一定要了解每一个细节,但是只要它对我们的思想、生活有益处,就值得我们读,值得我们分享
。我们同学用一个月的时间读了这本书,家长和老师都很好奇我们能否读懂这部经典。同学们,今天我们一起来分享我们的读书成果。
二、小组交流再现精彩
(一) 手抄报展示读书收获
人们都说《红岩》是青少年成长中不可不读的作品。这一个月以来,咱们班掀起了《红岩》热,大家读《红岩》,说《红岩》,聊英雄,悄然踏上了红色阅读之旅!想知道我们们对《红岩》了解多少,那就请大家欣赏我们做的手抄报。(课件展示)我采用了
选取了
感受到了
(二)整体感知有问必答
《》是地下党的秘密报纸。
答案: 《挺进报》。
军统的全称是( )。
答案:国民党军事委员会调查统计局。
歇后语:城隍庙的鼓槌——( )。
答案:一对。
中共办事处住过的地方,有名的( )。
答案:红岩村。
江姐的真名是( )。
答案:江雪琴。
成岚既是兵工厂的厂长,同样也肩负这( )的工作。
答案:印刷《挺进报》。
共产党中叛变的是( )。
答案:甫志高。
混进沙坪书店的特务是( )和( )。
黎纪纲,郑克昌。
三、整体感知《红岩》
(一)读后交流谈英雄形象
非常荣幸能欣赏到同学们各具特色、丰富多彩手抄报!让我们再次走进《红岩》,去领略书中人物的英雄气概!
1、请学生自由谈一谈对《红岩》的印象。
预设:
①故事特别吸引人,想一口气读完。
   ②这本书中有许多英雄儿女,他们为了取得革命胜利,无私奉献。
③这本书挺难读懂的。
……
2、教师在学生畅谈的基础上进行凝炼和补充。
①小说中的很多人物不是虚构的,而是有真实的人物原型——真人。
读过的学生或者看过由《红岩》改编的电影、电视的同学说说给自己留下印象的人物,老师说他(她)的原型。
这就是江姐,