文档介绍：该【幼儿园小班头脑风暴趣味教案】是由【DATA洞察】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园小班头脑风暴趣味教案】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园小班头脑风暴趣味教案教学主题:小班头脑风暴教学目标:。,提高幼儿的兴趣。,让幼儿学会如何团结合作和共同完成任务。教学重点:。,提高幼儿的兴趣。教学难点:,让幼儿学会如何团结合作和共同完成任务。,思考并解决问题。教学准备::白板、笔、彩色卡片、贴纸等。:沙漏、音乐。教学过程:一、引言:每个人都喜欢玩游戏,但是如果我们把游戏和学习结合起来,会是什么效果呢?今天我们要学习的是头脑风暴小游戏,相信这些游戏将会激发出我们更多的能量和思考。二、导入:,并通过互动让孩子们猜测什么是头脑风暴。,列举出尽可能多的可以冬天玩的游戏。,老师请一个学生将列举出来的游戏写在白板上。,老师与孩子们一起对列举出来的游戏进行简单的讨论。,老师引入下面的课程主题:如何让我们的大脑“发烧”?三、教学主体::老师带学生们进行活跃气氛的热身活动时,这些活动可以帮助孩子们消除紧张和疲劳,提高激情、关注和专注的水平。:(1)考虑问题:一名学生假装是教练,给出一个简单的问题,比如如何在雪中找到车轮轨迹。学生会有30秒的时间想出解决方法,然后将想法介绍给教练。(2)卡片探究:每个学生手拿几张彩色的卡。老师片松手控制时间,每个学生有五分钟的时间,使用卡进行片构思和想象,然后让其他学生简短地介绍他们的卡,片并将它贴在白板上。(3)讨论与批评:在解决问题时,有时需要反复思考、讨论和调整。这个阶段的重点在于强调“不是批评,只是讨论”。要从中获得灵感和教训,提高学生想象力和批判思维的能力。(4)快速发言:这个游戏可以让孩子们开发出快速发言的能力,可以让学生在20秒钟内尽可能多地想出一个与指定主题相关的名词。每一个说到的名词都将贴在白板上。:当我们大声喊出“头脑风暴”的时候,我们一定会想到创造力、创新和想象力。头脑风暴可以帮助我们进一步挖掘自己的想象力和创造力,同时,通过匹配和讨论,可以帮助我们提高方法和策。略四、形成回顾:老师可以通过问一些问题,让孩子们把今天学到的重要知识点回忆起来。例如,你们今天学了什么?你认为最有趣的是什么?你在头脑风暴中学到了什么?教学反思:本节课重要的是教师在授课过程中的沟通与引导,需要做一个漂亮而完整的界面来帮助教师更好地传递信息,并让学生更好地参与活动,提高教学质量和提高学生的成绩。同时,老师需要激发学生成为一起思考问题、讨论问题的团队,让他们在游戏中学习和成长。