文档介绍：记念刘和珍君
陈海东
三维目标
使学生了解并学****本文记叙、议论、抒情相结合的写法;
理解文中意味蕴藉、深刻有力的语言;
认识文中所表现的反动派的凶残和卑劣,体会革命青年英勇无畏的气概,并进而理解作者深沉而强烈的革命情感和彻底不妥协的精神。
【教学过程及内容】
第一课时
第三单元“单元提示”解读
描摹音容笑貌
叙述行为事迹
融入真情和感悟
写人记事的散文
真实的人
增长见闻
明辨是非
领悟精神
这是本单元教学基本内容,也是写作的一种基本思路,值得我们学****br/>(一) 使学生了解时代背景
指导学生阅读课文注解,然后补充介绍鲁迅先生当时的态度:惨案发生正在写《无花的蔷薇之二》。听到惨案的消息,鲁迅先生非常激愤,认为当日是民国以来最黑暗的一天,立即在上述文章的后一部分写道:“如果中国还不至于灭亡,则已往的史实示教过我们,将来的事便要大出于屠杀者的意料之外——这不是一件事的结束,是一件事的开头。墨写的谎说决掩不住血写的事实。血债必须用同物偿还。拖欠得愈久,就要付更大的利息!”
鲁迅先生在这里深刻地指出了烈士死难的意义,激励了革命的发展。同时,鲁迅先生又陆续写了《死地》、《记念刘和珍君》等文章,痛斥反动统治者和反动文人陈西滢之流的流言,揭露了他们的险恶用心。
(二) 教师范读课文
(三) 学生阅读:明确难点、重点
在学生阅读的过程中,提出下列句子及词,让学生思考、讨论。
1、“然而在这样的生活艰难中,毅然预定了《莽原》全年的就有她。”这句话说明了什么?
(1)“生活”,指当时的政治生活与经济生活;“毅然”,突出了刘和珍追求真理的坚强意志。
(2)说明刘和珍生前爱看鲁迅先生的文章,他们是师生,又是战友。
2、“倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”,那自然可以得到更大的安慰,——但是,现在,却只能如此而已。“这句破折号表示什么?“但是”后面的话是什么意思?
(1)破折号表示意思的跃进,中间跃过了“不相信”。
(2)“但是,现在,却只能如此而已”,与上文“但在生者,却大抵只能如此而已”相应,意思相同。这说明,“写点东西”,不是为了死者,而是为了生者。
3、“我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉……”这两句表现了怎样的思想感情?
(1)“出离愤怒”,说明愤怒到了极点,超过了愤怒的感情阶段,“愤怒”升华为理智的思考,以便更深刻地认识当时社会的黑暗,更好地进行战斗。
(2)用“浓黑”来形容“悲凉”,把较为抽象的感受形象化,同时,自然使人联想到这“悲凉”是由社会的浓重的黑暗产生的。这里表现的感情深沉而强烈。
4、“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?”为什么说是“哀痛者”又是“幸福者”?
“哀痛者”,是说明真的猛士看到民族的衰亡,社会的黑暗,人民的痛苦,看到爱国志士被杀戮,感到万分哀痛,所以说是“哀痛者”。他们又为自己能为人民而死,重于泰山,因而感到莫大的幸福,所以又说是“幸福者”。
5、“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!”这句话的主要意思是什么?在表达方式上有什么特点?
(1)这句话是在赞扬三个女子在斗争中所表现的令人感到惊心动魄的伟大精神;
(2)这句话把记叙